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如何提升高中数学课堂参与度研究论文

摘要：本文旨在探讨如何提升高中数学课堂参与度，分析当前高中数学课堂教学中存在的问题，提出相应的策略和方法。通过提高学生的参与积极性，培养其自主学习能力，从而提高数学课堂教学效果。

关键词：高中数学；课堂参与度；教学策略；自主学习

一、引言

（一）当前高中数学课堂教学中存在的问题

1.教师主导地位过重，学生参与度不高

在当前的高中数学课堂教学中，部分教师仍然采用“一言堂”的教学模式，过分强调自己的主导地位，导致学生在课堂上缺乏主动参与的机会。这种教学模式使得学生在课堂上被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和积极性，进而影响课堂参与度的提高。

2.学生自主学

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