2025年免疫学的应用课时作业 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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必修1同步课时作业

一、单选题

1.疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防

传染病的主动免疫制剂。下列叙述正确的是()

A.疫苗经注射进入人体后，可被人体的浆细胞识别

B.灭活的病原体保留了其抗原特性但不会致病

C.二次免疫时抗体的量更多，免疫效果更强，说明抗体是一种高能化合物

D.针对某病毒的mRNA疫苗能在人体细胞内合成多种病毒所特有的抗原，进而刺激机体产生特异

性免疫反应

2.布鲁氏菌病（Brucellosis）是由布鲁氏菌引起的人、畜共患传染病，对畜牧养殖业以及人体健康

安全构成了严重威胁，因此积极开展预防布鲁氏菌病工作具有重要意义，当前疫苗接种是防控该

病的主要手段。下列说法正确的是()

A.天然布鲁氏菌即可作为疫苗B.接种的布鲁氏菌病疫苗属于抗体

C.布鲁氏菌病疫苗能引起特异性免疫D.接种布鲁氏菌病疫苗属于天然免疫

3.当人体注射了用手足口病病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是()

A.吞噬细胞处理和呈递抗原B.产生针对该病毒蛋白的抗体

C.形成能识别该病毒的记忆细胞D.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞

4.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次。下列关于乙肝病毒和乙肝疫苗的叙述，正确的是

()

A.在乙肝病毒引起的细胞免疫过程中，相应的细胞毒性T淋巴细胞增殖只形成一个克隆细胞群

B.第三次接种乙肝疫苗后，机体的记忆细胞迅速分裂成效应B细胞，并分泌大量抗体

C.间隔注射三次乙肝疫苗可使机体产生更多数量和种类的抗体和记忆细胞

D.接种乙肝疫苗属于被动免疫，能提供对相关疾病的长期保护

5.美国辉瑞和德国生物技术公司研发的新冠疫苗为mRNA疫苗，能使人体细胞产生新冠病毒的关

键蛋白－刺突蛋白，目前已在多个国家获批接种。下列有关该疫苗的叙述，正确的是()

A.从类型上看，属于灭活的微生物

B.从功能上看，能通过转录和翻译表达出刺突蛋白

C.进入人体后，能直接致敏B淋巴细胞

D.进入人体后，能诱发人体发生对抗新冠病毒的免疫应答

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

6.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的情况。下列有关疫苗接种的叙述，不正确的一项是()

A.接种疫苗，具有使机体产生抗体、免疫反应加强的作用

B.接种第二剂疫苗时，抗体产生更快、免疫反应更强

C.接种第二剂疫苗后，特异性免疫发挥功能

D.接种第二剂疫苗后，第一剂疫苗注射后残留的具有专一性的抗体大量增加

7.新冠疫苗是一种腺病毒载体重组新冠病毒疫苗(基因重组疫苗)，I期试验中，该疫苗接种108名健

康的成年志愿者后，在志愿者体内均产生了特定的免疫应答。下列叙述正确的是()

A.该疫苗的制备不需要用到DNA连接酶

B.志愿者接受新冠疫苗的接种后，体内产生被动免疫

C.主要通过检测志愿者体内新冠病毒的含量来评价试验的有效性

D.相对于普通人来说，已对腺病毒具有免疫力的个体使用该疫苗的效果要差

8.角膜移植手术是角膜病治疗的主要手段。虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性，属于相对免疫

赦免区，但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面临的困扰。据此判断下列说法不正确的是

()

A.眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质

B.移植后角膜的免疫排斥反应属于非特异性免疫