2025届高考语文二轮复习：如何写出深刻的议论文+课件.pptxVIP

如何写出深刻的议论文;一.何为“深刻”？;二.如何“深度”？;(一)做到审题立意的深刻;1.培养学生透过现象看本质的理性思维。;示例:;点评:高考命题需要引导学生关注社会、留心时事、思考生活、塑造自我，本道作文题围绕“舒适圈”这个热门话题展开。针对“舒适圈”这个话题，引导学生站在一定的高度去解读。可以着眼“跳出舒适圈”来立意，可以着眼“融入舒适圈”来立意，当然也可以从“不同的人有着不同的舒适圈”来立意。;2.以思辨性挖掘出具有启发性的观点。;示例:

曾国藩曾讲过一个故事:两个挑重担的人相遇在南方农村狭窄的田埂上，谁都不愿意让路。这时候来了一个旁观者，自己跳到了水田里，对其中一位说，来，把担子交给我，我替你挑一会儿，你侧身过去。曾国藩总结说:“天下事，在局外呐喊议论总是无益，必须躬身入局，挺膺负责众要有成事之可冀。”

意大利作家卡尔维诺在他的《树上的男爵》里塑造了一个生活在树上却始终热爱大地的形象，提出“因为想看清尘世，就应当同它保持必要的距离。”荣者自安安，庸者自碌碌，关怀则乱，当局者迷，不在其位，不谋其政，置身事;外，可以多一分自由超脱，于人于事，都是大有裨益。

请综合以上材料，对“躬身入局”和“置身事外”这两种态度，谈谈你的看法。;点评:

材料中曾国藩的故事，告诉我们要“躬身入局”;作家卡尔维诺在《树上的男爵》中强调的是，人们“置身事外”就可以多一分自由超脱。

两种观点孰优孰劣，需要学生进行辩证思考，做出自我分析与判断，挖掘出其正面价值，体现积极的价值观。

审题时，我们可以肯定“成事需入局”，可以赞同“自由需抽身”，也可以对两种态度进行综合辩证分析，进而体现出逻辑思维的深刻。;(二)做到论证思维的深刻

写作过程中，只有揭示社会生活中富有意蕴的人和事，说理深入浅出，剖析有理有据，令人心悦诚服，才是“深刻”的文章。因此，需要学生具备论证思维，让论证

更加深刻。;示例:

诚然，黄女士希望自己的女儿拥有高情商，以便应对瞬息万变的社会，本无可厚非。况且在对??己的人生进行规划时，如果忽略人的情感因素，就无法精确预测现实的发展，更难以找到幸福感的源泉。而在人际交往中，情商高的人往往对自己的心境、情感、动机有充分的认识和理解，他们精力充沛、乐观向上、有幽默感，对那些具有破坏性的感情冲动能有效控制或纠正，对突来的不测能够泰然处之;反之，情商低的人，即使智商再高，也是血肉之躯，弄不好反而会葬送了自己的聪明才智。越来越多的人开始意识到情商的重要

性，但我们还是要因地制宜，勿让情商成为情伤。;(选自高分作文《勿让情商成为情伤》;2.辩证思考，在正反对比中让论证更深刻。

有比较才有鉴别，有对比方显深刻。

两种事物一经对比，就可以分辨出彼此间的差异，突出事物的特征和本质。正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性。

而从正反两方面进行论证，正确的论点更加稳固，阐述的事理更加深刻。;示例:

凡事皆有解，深陷矛盾之中未必能找到解决之道，此时置身事外，或许就能看清迷局。我们都知道“东山再起”的典故。在东晋错综复杂的政治局势中，名士谢安隐居东山，以旁观者的姿态远离斗争，他此时的置身事外是一种清醒的选择。然而当前秦伐晋时，谢安选择了躬身入局，运筹帷幄，打赢了淝水之战，创造了以少胜多的局面。若非前半生“置身事外”，或许他也会因为宦海沉浮而失去清醒的头脑与宽阔的胸襟，焉能“躬身入局”而胃更留名呢?由此可见，从世俗抽身并不意味着孤高自傲，而是为躬身人局做更

好的准备。;(选自高分作文《不识生活真面目，只缘身在世俗中》);(三)做到论述语言的深刻

文章的“深刻”包含内容和形式两个层面，深刻的内容可以通过新颖而别致的形式来达到。托尔斯泰曾说:“文章的思想仅仅是正确的是远远不够的，还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”因此，我们只要掌握一些独特的语言技法，就能穿过语词的密林，写出深刻的语句、段落而令思想变得深刻，形成让人惊叹的好文章。

1.化用格言，让思想有“睿智精警”的深刻。

格言是一个人机智之精华，是众人汇成的睿智。我们可以运用格言来表达思想，让文章因为“睿智精警”而深刻起来。;示例:

钱锺书曾说过:“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”可是，自诩聪明的人不少，肯下笨功夫的人却不多。而肯下笨功夫的人，却常成就一番大事业。《红楼梦》中有句尽人皆知的话:“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”肯下笨功夫的人，更容易造就真功夫。这世界上最不缺的是聪明人，