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2024年安徽扬子职业技术学院招聘考试真题.docxVIP

2024年安徽扬子职业技术学院招聘考试真题.docx

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2024年安徽扬子职业技术学院招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()

A.追求真理,崇尚科学

B.爱护环境,珍惜资源

C.诚实守信,严于律己

D.勇于创新,勤于实践

【答案】:C

2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.①②③④⑤

D.①②④⑤

【答案】:C

3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。

A.7年

B.6年

C.8年

D.5年

【答案】:A

4.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。

A.5000人以上

B.2000人以上

C.7000人以上

D.3000人以上

【答案】:D

5.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。

A.故意毁坏财物罪

B.盗窃罪

C.故意伤害致人重伤或者死亡罪

D.诈骗罪

【答案】:C

6.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一的教育家是()。

A.韩愈

B.朱熹

C.董仲舒

D.王守仁

【答案】:D

7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.本体性知识

B.文化知识

C.条件性知识

D.实践性知识

【答案】:A

8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.关爱学生

B.教书育人

C.终身学习

D.为人师表

【答案】:D

9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.当代大学生心理是开放的

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.他们较少关心别人和自己的内心世界

【答案】:C

10.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

【答案】:B

11.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()

A.合作式

B.协同式

C.启发式

D.注入式

【答案】:C

12.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。

A.实事求是

B.严谨治学

C.理论联系实际

D.与时俱进

【答案】:B

13.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()

A.教学反思

B.教育机智

C.教学效能感

D.教学监控能力

【答案】:D

14.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。

A.鉴定——选拔功能

B.诊断——改进功能

C.反馈——调节功能

D.导向——激励功能

【答案】:B

15.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.知识性

B.专业性

C.教育性

D.特殊性

【答案】:A

16.对教师个体能力素质的论述错误的是()。

A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

B.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

C.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

【答案】:B

17.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。

A.教给学生知识

B.教给学生方法

C.提升学生境界

D.考试取得好成绩

【答案】:C

18.我国政府在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()。

A.筛选保存文化

B.选择提升文化

C.传播交流文化

D.创造更新文化

【答案】:C

19.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

A.不随意注意

B.随意后注意

C.随意注意

D.无意注意

【答案】:C

20.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。

A.对学生一视同仁,一样要求

B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化

C.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。

D.在学生之间进行横向的比较与学习

【答案】:B

21.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫(

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