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第16课三国鼎立
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T1-1110-15
新情境命题练：（建议用时：分钟）当堂测试使用
T1-1720-25
重难探究专练：（建议用时：分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）
·1“
【跨学科语文与历史】．官渡之战后，曹操创作《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不
”“”
已。作者的壮心指（）
A．消灭袁绍，统一黄河流域B．消灭南方割据势力，统一全国
C．废掉汉献帝，建立魏政权D．发展经济，促进民族交融
·2“……
【新素养史料实证】．毛玠语太祖曰：宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成
”“”
也。太祖敬纳其言。《三国志》中的这段材料里的太祖指的是（）
A．齐桓公B．曹操C．刘备D．孙权
·3
【新素养历史解释】．在东汉末年的封建军事集团的割据争雄中，曹操取得政治优势的主要原因是（）
A．招募流民垦荒，组织士兵耕田B．奖励农耕，取得民心
C“”D
．控制汉献帝，挟天子以令诸侯．在官渡之战中打败袁绍
·4
【跨学科语文与历史】．小史同学在学习某部分内容时，做了如下笔记，可见，他正在学习（）
东汉末年，北方最大的军阀袁绍率10万精兵南下攻打曹操，企图一举消灭曹操。当时，曹操实力相对较弱，
2
只率了万主力迎敌。最后，曹操采用声东击西、各个击破的战术打败了袁军，奠定了统一北方的基础。
A．巨鹿之战B．赤壁之战
C．牧野之战D．官渡之战
·5
【新素养历史解释】．一次战役的胜负往往会影响到整个时局，下表中的战役对时局的影响是（）
时间交战双方战争特点结果
208年孙刘联军和曹操以少胜多孙刘联军战胜曹操
A．奠定了秦朝统一全国的基础B．奠定了曹操统一北方的基础
C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．标志着曹魏政权的建立
·6208
【新素养时空观念】．时空观念是我们学习历史必备的核心素养之一。公元年发生了赤壁之战，在下
图年代尺中，这一史实应该出现的位置是（）
A．AB．BC．CD．D
·7
【跨学科地理与历史】．如下图的历史手抄报设计，其空白框中填写的标题应为（）
第1页共6页.
A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战
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