20242025学年学校师德建设工作计划标准范文6篇.pdf

2024-2025学年学校师德建设工作计划标准范文

一、指导思想

以____为指导，以《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业

道德规范》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为

本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质

教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务：

通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学

生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守

《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升

育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书

育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动

教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、主要措施：

1.成立师德工作领导小组。

成立以王庆春校长为组长，张士良、谷亚娟、姜军为副组长，王

志山、史立福、王作家、姜喜娟、顾有、郭万民、姜雪、姜国平、杨

哲为成员的学校师德工作领导小组。

搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校

教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长

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信箱，“师德师风监督电话（-）”等多种渠道，广泛听取社会、家

长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。

学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，

加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及

时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师

德教育的全面开展。

2.搞好动员，加强教职工学习。

积极组织教师学习____和省市领导的讲话，和相关部门的政策

等，学习有关核心素养等理论;撰写学习心得体会，并认真对照检查，

把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，不断提高自身的师德

素养。业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学

习过程中不断实践，不断反思，不断成长，随时做好迎检准备。学校

今年将向全校教师征集师德教育论文，以此来强化教师依法治教、以

德治教的意识。

3.开展“做最美教师”系列教育活动，助推师德发展。

（1）开展师德活动。要坚持依法治校，以法治规范校园秩序。规

范教师从教行为，杜绝教师体罚和变相体罚学生行为和教育“三乱”

现象发生。继续实行师德师风“一票否决”制度。

（2）开展师德大讲堂活动。讲发生在身在自己身上、自己身边发

生的事，坚持以正面的典型激励人，以优秀的作品鼓舞人，以身边的

事迹感动人，积极传播正能量。

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2024-2025学年学校师德建设工作计划标准范文

一、指导思想

以____为指导，以《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业

道德规范》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为

本、依法治教、以德治教的理念，强化师德素养，提高教师实施素质

教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、目标任务：

通过开展教师职业道德教育活动，完善由学校领导、教师、学

生、家长四个层次全方位的师德评议机制，引导全体教师严格遵守

《教师职业道德规范》，实现我校提出的以师德提升人格魅力，提升

育人水平的目标，在全校教职工中形成“诚信奉献、爱岗敬业，教书

育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动

教风，促进学风，优化行风，使我校教师成为执行公民道德的楷模。

三、主要措施：

1.成立师德工作领导小组。

成立以王庆春校长为组长，张士良、谷亚娟、姜军为副组长，王

志山、史立福、王作家、姜喜娟、顾有、郭万民、姜雪、姜国平、杨

哲为成员的学校师德工作领导小组。

搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校

教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长

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信箱，“师德师风监督电话（-）”等多种渠道，广泛听取社会、家

长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。

学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，

加强学校与家长的联系，