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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

幼儿园小班社会教案(15篇)

幼儿园小班社会教案1

活动与指导：

1.导入活动。

(1)出示木偶：“小朋友，你们好!”

教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积

极参与，和大家一起说礼貌用语

(2)小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。

教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有

礼貌的好孩子。

2.场景游戏：

(1)“铃”来电话了，

教师示范接电话：“喂，您好，再见。”

(2)“铃”来电话了。

教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿

来接电话。

(3)分组游戏：相互打电话

[关注点]幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见”

(4)特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

a.教师说小朋友，你们好。”小朋友：“你好”

b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。

c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。”

3.做客游戏：

(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。

(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”

[关注点]a.幼儿会主动运用礼貌用语。

b.是否积极参与交往。

幼儿园小班社会教案2

一、活动目标

1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2.丰富幼儿的想像。

二、活动准备

每人一套“多嘴的八哥鸟”操作图片；分析对与错的图片每人一张。

三、活动过程

1.教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”，让幼儿边听故事边给故事图

片排序。

2.幼儿思考讨论。你喜欢八哥鸟吗?为什么?小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样

做?音乐会上八哥鸟应该怎样做?捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

3.请幼儿编故事表演。(1)让幼儿分组创编一个“不乱插嘴打断别人谈话的

故事”。(2)请幼儿讲出自己组编的故事。(3)请幼儿分析哪一组编得好。4．给

每人一张图片，请幼儿根据自己的判断在对的图片上贴一颗红星。

四、各领域渗透语言

学习按故事情节的发生、发展给故事图片排序；学习自然生动地讲述故事。

五、生活中渗透教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。六、环境中渗

透出一期专栏，内容为“儿童礼节”教育。七、家庭中渗透要求家长在家庭里注

意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

幼儿园小班社会教案3

活动内容：我长大。

活动要求：

1、幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大。

2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。

3、初步运用比较的方法，了解自己的长大，增强观察能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、幼儿小时侯的照片、录象。

2、各类婴儿衣物等。

活动重点：幼儿通