网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

初中语文统编版七年级上册(新教材)课内外文言文对比阅读1 寒假强化练.docxVIP

初中语文统编版七年级上册(新教材)课内外文言文对比阅读1 寒假强化练.docx

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专项一:课内外文言文对比阅读(二)寒假强化练

-2025学年初中语文统编版七年级上册(新教材)

【甲】

穿井得一人

宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

【乙】

知人固不易

孔子穷乎陈、蔡之间,藜羹不斟①,七日不尝粒,昼寝。颜回索米,得而爨②之,几熟。孔子望见颜回取其甑③中而食之。选间④,食熟,谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰:“今者梦见先君,食洁而后馈⑤。”颜回对曰:“不可。向者煤炱⑥甑中,弃食不祥,回取而饭之。”孔子叹日:“所信者目也,而目犹不可信。弟子记之,知人固不易矣。”

【注】①藜(lí)羹不斟:粗劣的食物都吃不到。藜羹,野菜做的汤。②爨(cuàn):烧火做饭。③甑(zèng):古代炊具。④选间:一会儿。⑤食洁而后馈:我自己先吃干净的饭然后才给他们吃。此处孔子是假借说梦来提醒颜回。⑥炱(tái):烟灰。

1.《穿井得一人》选自

2.解释加点的字

(1)及其家穿井()(2)佯为不见之()

3.对画线句解释正确的一项是()

A.刚刚烟灰飘进了锅里(弄脏了米饭),丢掉又不好,我就抓来吃了。

B.如果烟灰飘进了锅里(弄脏了米饭),丢掉又不好,我就抓来吃了。

C.刚刚烟灰飘进了锅里(弄脏了米饭),丢掉又可惜了,我就抓来吃了。

D.如果烟灰飘进了锅里(弄脏了米饭),丢掉又可惜了,我就抓来吃了。

4.【甲】通过(1)的具体过程,印证了“耳听为虚”的道理,【乙】通过(2)的具体过程,表明看到的也不一定是事实。两文告诉我们这样的道理:(3)

请阅读下面两篇文言,完成下面小题。

【甲】

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

(节选自《杞人忧天》)

【乙】

客有过主人者,见其灶直突①,傍有积薪。客谓主人:更为曲突,远徙②其薪;不者,且有火患。主人嘿③然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂者④在于上行⑤,余各以功次坐,而不录⑥言曲突者。人谓主人曰:乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?主人乃寤⑦而请之。

(节选自《汉书·霍光传》)

【注释】①突:烟囱。②徙:迁移。③嘿:同“默”。④灼烂者:灼伤的人。⑤上行(háng):上席。⑥录:邀请。⑦寤:同“悟”,醒悟。

5.用“/”给下面的内容断句。(限两处)

俄而家果失火邻里共救之幸而得息

6.用现代汉语翻译下列句子。

(1)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

(2)于是杀牛置酒,谢其邻人。

7.“杞人忧天”和“曲突徙薪”两个成语是从这两则故事里引申出来的,小文想不通同样是心有所忧,为什么后人对杞人和言曲突者评价不一。你知道为什么吗?

中华民族自古以来秉持“万物有灵”的观念。请你探究并完成小题。

(甲)

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

选自清·蒲松龄《狼》

(乙)

卢仁畜二鹤,甚驯。后一创死,一哀鸣不食。卢仁勉力饲之,乃就食。一旦,鹤鸣绕卢侧。卢曰:“尔欲去,吾不尔羁也。”鹤振翅云际,徘徊再三,乃去。卢老病无子,后三年,归卧乡间。晚秋萧索曳杖林间忽见一鹤盘空鸣声凄切。卢仰曰:“若非我侣也?果是,即下之。”鹤竟翩翩而下,投于卢怀中,以喙牵衣,旋舞不释。卢遂引之归。卢视之如赤子,鹤亦知人意,侍卢若亲人。后卢仁殁,鹤终不食而死,族人葬之墓左。

选自清·张潮《虞初新志》

8.请你为乙文划波浪线的句子断句,限断三处。

晚秋萧索曳杖林间忽见一鹤盘空鸣声凄切

9.文言文字词的理解可以借助多种方法,请你解释下列字词。

方法示例迁移运用释义

课内迁移太丘舍去,去后乃至徘徊再三,乃去乃:(1)

查阅字典遂:A.顺,如意;B.成功,实现;C.于是,就遂引之归遂:(2)(填序号)

成语推

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学教育教学 + 关注
实名认证
服务提供商

本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

1亿VIP精品文档

相关文档