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[山西]2024年山西工学院招聘85人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、隐性伤害，就是指在校园情境中由于教育方法、管理方式的不完善或失当等对学生身体和精神所造成的非直接的伤害。这种伤害，由于其伤害结果具有潜在性和迟滞性，很容易被人们所忽视，但它往往会对少年儿童脆弱的心灵造成无法估量的消极影响。

??根据上述定义，下列不属于隐性伤害的是：

A.小赵由于没有按时完成作业，被罚打扫卫生一周

B.小李被告知：“以后来不来上课随便，能不能毕业看个人造化了。”

C.小周因目睹了校园打架斗殴事件，受到小陈的威胁，从此变得更加胆小了

D.某小学组织全体学生观看《南京大屠杀》，教育学生勿忘国耻，许多学生当场吓哭了??

解析：参考答案：C

[解析]隐性伤害的定义要点是：①由于教育方式、管理方式的不完善或失当等；②对学生身体和精神；③非直接的伤害。A、B、D三项均符合定义；C项小周是由于受到小陈的威胁而受伤害，小符合①。故答案选C。

2、2012赛季国际泳联世界水球联赛男子组总决赛在阿拉木图拉开战幕。首日在美国对哈萨克斯坦的比赛中，双方球队在第一节攻防转换节奏较快，开局阶段是以4比4战平，______；美国队在第二节却______，随即将分差扩大到8比5；虽然东道主哈萨克斯坦队力拼防守，但是第三节仍旧______，最终以8比11主场告负。

??填入划横线部分最恰当的一项是：

A.不分伯仲?势如破竹?回天无力

B.并肩前进?盛气凌人?不堪一击

C.齐头并进?气势汹汹?望风披靡

D.不相上下?斗志昂扬?无计可施??

解析：参考答案：A

[解析]本题可从第三空入手由句意可知，哈萨克斯坦与美国的比赛，第一节双方打成平手，第二节美国队领先，第三节哈萨克斯坦力拼防守，但仍以8比11告负“不堪一击”、“无计可施”均未能体现哈萨克斯坦队最后一节扭转战局的努力，排除B、D“望风披靡”与句意相悖，排除C故本题答案为A。

3、歌德评价帕格尼尼“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。巴黎人为他的琴声陶醉，忘记了当时正在流行的霍乱。在维也纳，一个盲人听到他的琴声，以为是一个乐队在演奏，当得知这只是一个叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的声音时，盲人大叫一声：“这是个魔鬼!”

??这段文字意在强调帕格尼尼：______

A.火一样的激情

B.魔鬼般的演奏

C.超强的模仿力

D.高超的表演力??

解析：参考答案：D

[解析]本题为推断结论型。选项A和B都是以偏概全，火一样的激情是歌德的评价，而魔鬼般的演奏是盲人的评价，都是对帕格尼尼演奏风格的个人评价；选项C中的“模仿力”在材料中找不到依据。材料想要表达的意思是，无论是歌德、巴黎人还是维也纳的盲人，都被帕格尼尼的小提琴演奏表演征服，因此正确答案选D。

4、比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣。如此下去，你对一个作家的了解当然无从深入。

由此可以推出()。

A.只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣

B.感之愈深，自然爱之愈切

C.爱之愈切，弹出来当然也就够味儿

D.弹出来越是够味儿，你就会越有兴趣??

解析：参考答案：A

5、下列网络技术中，不属于数据安全技术的是______。

A.网络防火墙

B.数字媒体技术

C.数字签名技术

D.数字水印技术??

解析：参考答案：B

[解析]数字媒体技术是实现数字媒体(即文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等)的表示、记录、处理、存储、传输、显示、管理等各个环节的软硬件技术，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。因此，它不属于数据安全技术的范畴。故选B。

6、小周在一家商店选购某电视机时觉得该电视机的款式、质量不合心意，打算离开时，被该产品的促销员拦住，称小周必须要买一台，否则不允许离开。促销员的行为侵犯了小周的??。

A.公平交易权

B.自主选择权

C.受尊重权

D.知情了解权??

解析：参考答案：B

[解析]《消费者权益保护法》第九条规定，“消费者享有自主选择商品或服务的权利。”自主选择权主要包括以下几个方面：①有权自主选择提供商品或者服务的经营者；②自主选择商品品种或服务方式；③自主决定购买或不购买任何一种商品、接受或不接受任何一项服务；④在自主选择商品或服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。据此，选B。

7、________应当一事一文，一般只写一个主送机关。()

A.报告

B.调查报告

C.请示

D.简报??

解析：参考答案：C

8、根据我国法律规定，高度危险作业致人损害民事责任适用的归责原则是(?)。