网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年度海南省高校大学《辅导员》招聘考试题(含答案) .pdfVIP

2025年度海南省高校大学《辅导员》招聘考试题(含答案) .pdf

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

百学须先立志。——朱熹

2025年度海南省高校大学《辅导员》招聘考

试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.认识发展的总过程是()。

A.实践一认识一再实践一再认识的无限循环B.团结一批评一团结C.感

觉一知觉一表象D.概念一判断一推理

2.下列选项中,表述错误的是()。

A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章

B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观

C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨

D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观

3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界

限。

A.12-28B.15-30C.14-28

4.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性

5.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()

A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

6.2013年,教育部办公厅下发的《关于加强高校辅导员基层实践锻炼的

通知》中指出,要在年()内选派()名高校辅导员参加志愿服务西部计划

等国家基层服务项目。

A.5,500B.10,500C.5,1000D.10,1000

7.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,

这一观点被称为()。

A.生物、心理、社会医学模式B.生物医学模式C.心理、社会模式D.心

理医学模式

8.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

A.气者,理之依也B.存在即被感知C.理生万物,理在事先D.无其器则

无其道

9.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案实施执行情况进行的

评价是()

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

10.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣?()

A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣

11.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

A.气者,理之依也B.存在即被感知C.理生万物,理在事先D.无其器则

无其道

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

12.毕业班学生一般不给予()的处分

A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍

13.全国大学生心理健康日是哪一天?()

A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日

14.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()

A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规

律D.教育的内部关系规律

15.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与

()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业

的建设者和接班人。

A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求

16.在生产力的基本要素中,()占主体地位。

A.劳动者B.生产工具C.劳动资料D.劳动对象

17.高等教育服务社会职能产生的背景是()

A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报

告》

18.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》

中,严格坚持标准,提高发展学生党员质量的途径不包括()

文档评论(0)

131****4835 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档