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同学们,西藏是一个神秘而又美丽的地方,被称为“世界屋脊”位于青藏高原的中心,是世界上海拔最高的地区之一,你们想不想和我一起去一睹西藏的风景呀?接下来,我们将要随音乐去到西藏的第二大城市日喀则,准备好了吗?
欢迎来到美丽的日喀则
日喀则除了有美丽的风景,还有一群热情好客的朋友,她们就是来自藏族的朋友,让我们通过一个短视频来了解一下他们吧!
藏族是一个能歌善舞的民族,藏区也被称为“歌的海,舞的洋”,得知你们要来,我们日喀则地区的藏族朋友特地唱起了藏族民歌《我的家乡日喀则》来欢迎大家,你们听~
00:0100:46《我的家乡日喀则》1、用简洁的语言说一说你觉得这首歌曲的旋律和节奏怎么样?2、你能听出来这是几段体的歌曲吗?有什么特点?旋律轻快活泼,富有韵律感一段体结构歌曲有齐唱、合唱两个部分
接下来,让我们跟随藏族的朋友们一起来学习一下这首有趣的歌曲吧。
观察简谱像这样一个音对几个字的情况你会处理吗?
加入身体律动尝试一下这条节奏吧!要求一八分音符跺脚表示,四分音符拍手表示要求二在律动到第四个八分音符的时候,歌词念两个字!快自己试一试吧!
感受歌曲齐唱部分的旋律
加入身体律动演唱一下吧第一遍加入身体律动念歌词第二遍随旋律加入律动演唱歌词
歌曲的后半部分有很多低声部的藏族朋友加入了演唱,旋律变得更加丰富了,让我们一起学习歌曲的后半部分吧!
感受歌曲合唱部分的旋律
加入身体律动唱一唱吧
你们知道歌曲当中的“哎索哎索马里拉”是什么意思吗?这是藏族民歌当中的衬词,表达了高兴、快乐的心情,仿佛是热情的藏族人民在和我们说“快来吧快来吧!
藏族能歌善舞,和老师一起跟着视频边跳藏族舞边完整的演唱歌曲吧!
你能不能用这首歌曲介绍一下自己的家乡呢?请在歌词空白处填上你的家乡,随歌曲伴奏唱一唱吧!
歌词创编
同学们,我们今天学习的这首歌曲具有典型的藏族民间风格,描绘了美丽的家乡日喀则载歌载舞的热闹场面,相信通过今天的学习你们一定对西藏充满了向往,如果大家以后有机会去到藏区,一定要和热情的藏民一起载歌载舞哦!
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