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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
2025年高考押题预测卷03【全国甲卷】
语文
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,
将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题,9分)
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
从夏商直到春秋时期,文学传播以口头传播为主。那时虽然有了甲骨、金石、
竹木简及帛丝等文字载体,但是由于受到各种限制,它们在文学传播方式中还不
能居于主导地位。《汉书》中有“孔子纯取周诗,上采殷,下取鲁,凡三百五篇,
遭秦而全者,以其讽诵,不全在竹名故也”。也就是说,《诗经》虽然在秦代被
焚毁,但是汉代还能完整保留下来,就是因为人们口口相传,不完全是依靠竹帛
的记录。
西汉以后,直至唐代,随着统治者对文学典籍的重视,特别是造纸技术的不
断提高,萌芽于先秦时期的抄写才真正成为文学传播的主要方式。魏晋时期甚至
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
出现了“佣书”,即专职抄写员。“佣书”的出现大大加快了文字的传播速度。
当时著名诗人谢灵运的作品为世人追捧,出现过“每有一诗到都下,贵贱莫不竞
写,宿昔之间,士庶皆遍”的场面。
至于雕版印刷,有史可考的说法是源自唐初。进入五代时期,雕版印刷得到
了统治者的鼓励。到了宋代,雕版印刷技术取得了空前的发展,清人编著的《书
林清话》记载:“书籍自唐时镂版以来,至天水一朝,号为极盛。而其间分三类:
曰官刻本,曰私宅本,曰坊行本。”描述了宋代雕版印刷呈现的特征——官府、
私人和民间集体共同参与,刻书地域分布广泛,书籍种类和数量众多。
《宋史•邢禺传》载:景德二年(1005年)夏,宋真宗到国子监视察,问及
书籍刊刻情况,邢禺回答说:“国初不及四千,今十余万,经传正义皆备。”这
当中就包括为宋朝统治阶层所推崇的韩愈作品集。
(摘编自郭平《宋代印刷术繁荣放大韩愈影响力》)
材料二:
北宋初期到中期,是印刷术逐渐成熟并渗入日常生活的阶段。这一时期的士
人敏锐感受到了印刷术发展对传统阅读方式的冲击。急遽增多的书籍对阅读速度
提出了更高的要求,使士人不得不放弃抄本时代字斟句酌的反复咀嚼。获取书籍
的便捷,在缓解记诵压力的同时,也在一定程度上导致了士人读书的粗疏。
尽管如此,时代确实在以不可逆转的趋势向前发展。士人的阅读方式和知识
结构持续改变。曾让杜甫沾沾自喜的“读书破万卷”,对宋人而言不再是什么了
不起的事。王安石自称“自百家诸子之书,至于《难经》《素问》《本草》,诸
小说无所不读”。欧阳修不但读书多,而且以读书为人生第一乐事,“至哉天下
乐,终日在书案”。宋人的阅读量空前增长,知识面迅速拓宽,因而建立起淹通
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
经史、学兼四部的新型知识体系。新型知识体系又促使他们的思考方式发生转变。
新兴的文艺思想即在此基础上得以生长。
北宋中后期,宋代文艺思想迈入全面繁盛的阶段。印刷术发展对宋代文艺思
想的潜移默化,于此时收获
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