2025年小学四年级信息技术教学计划样本 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年小学四年级信息技术教学计划样本

一、教学目标

1.培养学生对信息技术的兴趣和热爱，了解信息技术的基本

概念和应用。

2.培养学生的信息素养和创新思维，培养学生的信息技术操

作能力。

3.培养学生的信息安全意识，教育学生正确使用信息技术。

4.培养学生的合作意识和团队合作能力。

二、教学内容

根据教育部制定的《小学教育技术课程标准》，设计以下教

学内容：

1.认识计算机

-记忆计算机的基本组成部分和外部设备，并了解其功能。

-介绍计算机的分类和用途，如个人电脑、平板电脑、智能

手机等。

2.学习电子邮件

-了解电子邮件的基本概念和作用。

-学习创建、发送和接收电子邮件。

-培养学生合理使用电子邮件的意识，并教育学生保护个人

隐私。

3.掌握基本操作技能

-学习打开和关闭计算机，登录和退出操作系统。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

-学习如何使用鼠标和键盘进行基本操作。

-学习如何操作文件和文件夹，如创建、打开、保存和删

除。

4.制作简单的文档

-学习使用文字编辑软件（如Word）创建和编辑文档。

-学习插入图片、表格和图表等元素，美化文档。

-培养学生独立思考、动手实践和表达自己的能力。

5.学习数字化素质

-了解数字化素质的概念和重要性。

-学习使用计算器进行简单的数学运算。

-学习使用学习软件（如学习网站、教学视频等）进行自主

学习。

6.学习网络安全

-了解网络的基本概念和特点。

-学习网络安全意识和正确使用网络的方法。

-培养学生识别网络风险和保护个人信息的能力。

三、教学方法

1.合作探究法：鼓励学生团队合作，共同解决问题，培养学

生的合作意识和团队合作能力。

2.案例教学法：通过引入真实生活案例，激发学生学习的兴

趣和动力，提高教学的针对性和实效性。

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3.演示法：通过教师演示和学生跟随操作，帮助学生掌握信

息技术的基本操作技能。

四、教学评价方法

1.课堂表现评价：评估学生在课堂上的参与程度、学习态度

和表现。

2.作业评价：评估学生完成的作业质量和形式，包括创建文

档、发送电子邮件等。

3.实际操作评价：评估学生在实际操作中的独立思考、解决

问题和创新能力。

4.小测验评价：定期进行小测验，测试学生对知识的掌握程

度。

五、教学资源

1.电脑、平板电脑或智能手机等信息技术设备。

2.数字教材和教学资源软