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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

初三第二学期化学教学工作计划

关于初三第二学期化学教学工作计划四篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将续写新的诗

篇,展开新的旅程,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又

在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的初三第二学期化学教

学工作计划4篇,欢迎大家分享。

初三第二学期化学教学工作计划篇1

一、指导思想

以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能

力为核心,坚持以学生为主体,创建以学生为主体的创新教学,使学

生在获得知识的同时,发展学生的能力,让学生学会思考,学会学习,

培养他们的自信心,培养学生的动手实验能力,养成动脑思考的习惯,

充分发挥教师的特长,深化创新教育,优化课堂教学,面向全体学生,

全面提高教学质量。

二、教学目标

1、使由“学会”向“会学”转变。

2、充分利用现代教育技术,让学生通过网络资源自主学习。

三、教学设想

1、结合本班学生实际,制定相应的切实可行的具体的教学计划。

2、坚持以学生为主体,使学生成为学习的主体,知识的主人,

加强基础,培养能力,实行启发式,探究式,培养学法,提高能力。

3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,

增强学生学好化学的自信心,面向体学生,让学生有更多的机会自主

的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。

4、要争取把多媒体应用到化学教学中,优化教学过程,创设情景、

解剖难点。

6、作业及辅导:作业要适量、规范化,讲评及时,注重个别学

生的辅导。

8、做好教后记,对自己的教学进行反思与积累。

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

四、深入备课:

1、备学生

⑴帮助学生完成初中化学学习的过渡。我们要切实作好初中化学

的教学,在教学进度上不能急于结束课程,提早复习,面向中考追求

升学。而要在教学中时刻向学生渗透化学学习的方法和规律,培养学

生初步的化学思维能力。

⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往初三年级的学生的学

习经验来看:很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基

础知识,甚至不屑于做课后题,相反,却一心扑在做各种习题册和难

题上,结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白。因此在本

学期将注重这方面的`指导。

2、备教材

对一些暂时拿不准的问题,要进行广泛的讨论,以期在教学中提

高驾驭课堂的能力。

3、备教法

尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容,

在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料,把一些平淡无奇

的知识转变为研究性学习的内容,创设活泼的课堂教学氛围,激发学

生的学习兴趣。

4、教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱

科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协

作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德

素质,树立社会责任感。

初三第二学期化学教学工作计划篇2

一、学期教学目标:

(一)知识与技能目标。

〈一〉知识目标

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