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上初课堂
游览北京
——万以内数的认识
1千以内数的认识
项目内谷
温
1.填空。
故
知
3个百、5个十和8个一组成的数是(兀
新
2.1个1个地数,当数到九百九十九时,接下去数几
3.一下有多大呢
分析与解答:(1)1个一是一;10个一是十,就是在一的后面多加了一个0:10个十是
一百,就是在十的后面多加了一个。,那么10个一百就应该在一百的后面多加一■个
。,是一*千,写作()O
新(2)数数可以一百一百地数,一百、二百……八百、()、一千。
课
先(3)在计数器上拨出999,再加上1,就是()。
知
0
AA
A
IB
n
88
H甘
IW
9991000
心
4.通过预习,我知道了()个一百是一千,一千里面有()个一百。
中
有5.预习后我还知道:从右边开始数,数位依次是()、()、(),第四位
数
是()。
预
习
6.在()里填上合适的数。
检।।।।।।।।।।।:
验0100200300()()600700()()()
温馨知识准备:两位数的各数位名称。
提学具准备:计数器。
1
上初课堂
2万以内数的组成
项目内容
温
1.观察下列两组数,想一想是怎么数的,再接着数出后面的4个数。
故
知
(1)26、36、46、56、()、()、()、()。
新
(2)220、320、420、520、()、()、()、()。
2.二千六百九十三有多大呢?
分析与解答:(1)一:下六百九十一:中有()个千、()个百、()个十和
新
()个一。
课
先(2)在计数器上拨一拨,千位上有()颗珠子,百位上有()颗珠子,十位
知
上有()颗珠子,个位上有()颗珠子。
(3)写数从()开始。
(4)某个数位上没有珠子,就写()占位。
3.通过预习,我知道了写数从最高位写起,哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写
心
中
(在写数时,若某个数位上一颗珠子也没有,要写()占位。
有
数4.预习后我还知道:不管一个数的中间有几个0,都只读(
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