第一单元 第2课时 分橘子（教学课件）三年级数学下册 北师大版.ppt

小学数学·三年级（下）·BS第2课时分橘子

结合具体情境，经历动手操作、主动探究的过程，发现并掌握两位数除以一位数（首位不能除尽）的计算方法。经历与他人交流算法的过程，体验学习数学的乐趣。理解两位数除以一位数（首位不能除尽）的算理。

掌握两位数除以一位数（首位不能除尽）的计算方法。能正确计算两位数除以一位数（首位不能除尽）的除法。培养学生数感、符号意识及问题解决能力。

复习导入ReviewIntroduction上节课我们学习了两位数除以一位数（首位能被整除），我们一起来通过练习回顾一下吧！妈妈买来48个橘子，平均分给2个孩子，每个孩子可以分得多少个橘子？48÷2＝24（个）答：每个孩子分到24个橘子。

两位数除以一位数

获取信息观察情境图，你能找到哪些数学信息？要将这些橘子三人平均分，该怎么分？一共有48个橘子3人平均分

新知探究解答这个问题需要用到哪些条件？怎样解答？一共有48个橘子，把48个橘子平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。48÷3要将这些橘子三人平均分，该怎么分？

新知探究用小棒代替橘子，帮他们分一分，每人能分到几个？48÷3＝1捆10根，共18根，分给3个人，每人6根。先每人分一捆，还剩1捆和8根。

新知探究利用数的组成口算48÷3＝48÷330÷3＝1018÷3＝610＋6＝1648÷3＝16用小棒代替橘子，帮他们分一分，每人能分到几个？

新知探究竖式计算48÷3＝试着说一说每步表示的意思。用小棒代替橘子，帮他们分一分，每人能分到几个？

新知探究用小棒代替橘子，帮他们分一分，每人能分到几个？每人共分到16个30÷3＝10（或3×10＝30），表示3人先分掉30个48-30＝18表示48个橘子，分掉30个，还剩18个18÷3＝6（或3×6＝18）表示3人再分剩下的18个，每人分到6个，在个位上商6

规范解答48÷3=16（个）答：平均每个人分16个。要将这些橘子三人平均分，该怎么分？

拓展应用看看下面的算式，想一想，算一算。238452372

拓展应用)382211②把余下的1个十和个位上落下来的8合成18，18÷2＝9，9写在商的个位上8918①用被除数十位上的3除以2，3里面只有1个2，1写在商的十位上0

拓展应用)524411②把余下的1个十和个位上落下来的2合成12，12÷4＝3，3写在商的个位上2312①用被除数十位上的5除以4,5里面只有1个4，1写在商的十位上0

拓展应用)723621②把余下的1个十和个位上落下来的2合成12，12÷3＝4，4写在商的个位上2412①用被除数十位上的7除以3，7里面只有2个3，2写在商的十位上0

拓展应用为什么除法要从高位算起呢？（1）分物过程中，先分整十数，再分个位数，竖式表示了从高位到低位的分物过程。（2）从低位算起会很麻烦。

达标检测，巩固练习

1.计算3816907982621210716303005172828046844961624240428161604

2.两家药店卖一种口服药，哪家药店的便宜？80÷8=10（元）答：康全药店便宜。72÷6=12（元）10＜12

3.哪种树苗每棵的价钱贵一些?52÷4=13（元）答：松树苗价格更贵一些。42÷3=14（元）13＜14

4.52根跳绳，平均分到三年级4个班，每个班分到多少根跳绳？答：每个班分到13根跳绳。52÷4=13（根）

5.仓库一共有81桶水，打算用3辆车运到公司，平均每辆车要装多少桶水？81÷3=27（桶）答：平均每辆车要装27桶水。

6.为了庆祝“六一”儿童节,三(5)班教室的一面墙上挂了84个气球,这些气球是按照“1蓝、2黄、4红”的顺序悬挂的。最后一个气球是什么颜色?1＋2＋4=7(个)84÷7=12(组)答:最后一个气球是红色。

这节课你有什么收获？两位数除以一位数（被除数首位不可被除数除尽）的笔算方法：从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果用十位上的数除以一位数有余数,就把余数和个位上的数合起来除以一位数。