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百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本!;教师专业发展de
阶段特点和进阶策略;;教师专业发展阶段划分;一、教师专业发展的四个阶段;一、教师专业发展的四个阶段;分析教师专业发展的过程,可得出四点结论:
1.卓越教师的成长至少需要一次适应性成长和两次阶段性成长的过程,而且成长的阶段无法跳跃;
2.教师要走向卓越,仅有第一次成长是不够的,起决定性作用的是第二次成长的历练;
3.当前教师成长的瓶颈,不是第一次专业成长,而是第二次专业磨炼。进阶的关键既要有职业情怀,更要静心阅读反思,持之以恒地交流和写作;;二、教师专业发展内在规律;试做教师:如果真的不喜欢,请你在3年内“重启”职业!
提醒:哪怕
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