提示语中标点符号的用法PPT.pptVIP

只知道用复制粘贴，把什么内容都放上去，生怕学生不知道，这恰恰是错误的做法，心理学告诉我们，你扔的东西越多，学生感知得更慢，为什么？这时你让学生在得到信息的同时又增加了他筛选信息的难度和时间。……下面我们看几个错误案例*义务教育课程标准语文三年级上册语文园地二长乐漳港中心小学陈秀珍提示语中标点符号的用法提示语中的标点符号提示语中的标点符号如何正确使用什么是提示语？对话中除人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：“请您坐在这看报纸吧!”人物所说的话他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：“请您坐在这看报纸吧!”他仔细打量着高尔基，裂开嘴笑，说：“请您坐在这看报纸吧!”提示语提示语位置提示语在前提示语在后提示语在中间DCAB提示语位置提示语在前提示语在后提示语在中间小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当.”提示语在中间提示语在后提示语在前“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。提示语位置0102030405提示语位置提示语在前“是的”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”提示语在后提示语在中间提示语位置不同01标点符号变化02提示语在前用冒号用句号提示语在后用逗号提示语在中间提示语位置不同标点符号变化只知道用复制粘贴，把什么内容都放上去，生怕学生不知道，这恰恰是错误的做法，心理学告诉我们，你扔的东西越多，学生感知得更慢，为什么？这时你让学生在得到信息的同时又增加了他筛选信息的难度和时间。……下面我们看几个错误案例*