2025年九年级下期体育教学计划 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年九年级下期体育教学计划

一、整体目标：

通过体育教学，培养学生的体育兴趣和爱好，提高他们的身

体素质和协作精神，培养他们的健康意识和团队合作能力。

二、具体目标：

1.继续巩固和提高学生的基本体育技能，包括球类、田径、

冰雪运动等方面的技能。

2.培养学生的协作与团队合作能力，提高他们在体育比赛中

的配合和默契。

3.提升学生的身体素质，包括耐力、力量、速度、柔韧性等

方面的能力。

4.培养学生保持积极的生活态度，增强他们的自信心和意志

力。

三、教学内容：

1.篮球：进一步学习篮球的基本技术动作，如运球、传球、

投篮等。同时，培养球员的整体素质，包括速度、敏捷度、爆发

力等，提高他们在比赛中的表现。

2.足球：进一步学习足球的基本技术动作，如带球、传球、

射门等。同时，培养球员的团队合作意识和默契，提高他们在比

赛中的配合能力。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3.田径：继续学习并提高田径项目的训练，包括短跑、跳

远、铅球等。引导学生通过田径运动提升自己的速度、力量和协

调能力。

4.游泳：继续学习游泳的基本技巧和救生知识。培养学生的

水性和水安全意识，提高他们在水中的游泳能力。

5.羽毛球：学习羽毛球的基本技巧，如发球、接发球、挥拍

等。提高学生的手眼协调能力和反应速度，培养他们对羽毛球的

兴趣和喜爱。

6.冰雪运动：了解冰雪运动的基本规则和安全知识，如滑

冰、滑雪等。提供机会让学生亲身体验冰雪运动，培养他们对冰

雪运动的兴趣和热爱。

四、教学方法：

1.组织热身活动，包括跑步、拉伸等，预备学生的身体。

2.采用示范、指导和演示等方式，帮助学生掌握正确的体育

技能。

3.创设游戏化的学习环境，激发学生的参与积极性。

4.定期组织体育竞赛，提供实践锻炼与能力展示的机会。

5.鼓励学生自主参与体育活动，培养他们的自主学习和探究

能力。

五、评价方式：

1.通过课堂观察评价学生的学习态度和参与程度。

2.组织小组竞赛，评价学生的团队协作能力和比赛表现。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

3.进行技能测试，评价学生的技术水平。

4.通过参加校际比赛，评价学生在比赛中的表现和成绩。

六、教学进度安排：

1.周一：篮球（课时：2）

2.周二：田径（课时：2）

3.周三：足球（课时：2）

4.周四：游泳（课时：2）

5.周五：羽毛球（课时：2）

6.周六：冰雪运动（课时：2）

七、其他安排：

1.定期组织运动会和体育活动，提供展示和交流的机会。

2.配备专业教练和保健人员，确保教学过程的安全和顺利进

行。