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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
政策取向一致性视域下的公民参与与政府回应研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
在当前社会背景下,公民参与和政府回应是社会治理的两个重要方面。随着社会的不断发展,公民对政府决策的参与度不断提高,政府回应公民需求的意识和能力也在不断增强。然而,在政策取向一致性视域下,公民参与与政府回应之间的协调和一致性仍然存在一定的问题。现有的研究主要集中在公民参与和政府回应的各自领域,缺乏对两者之间关系的深入探讨。
选题意义
本课题以政策取向一致性为视角,研究公民参与与政府回应之间的相互关系,具有重
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