六年级英语下册Unit2Thereisaparknearmyhome第3课时教案人教精通版三起.docVIP

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第三课时

一、教学目标与要求

1．能够理解并会朗读Let’sread部分的短文，并回答课后问题。

2．会唱歌曲“ThewayIfeel”。

3．了解Goodtoknow部分内容。

二、教学重点与难点

1．重点是理解并正确朗读短文。

2．难点是理解条件状语从句和时间状语从句，并简洁回答。

三、课前打算

1．老师打算本课时所需的词卡。

2．老师打算录音机和录音带。

3．老师打算本单元的挂图。

四、教学过程

1、Warm-up

（1）播放Let’schant，师生一齐吟唱。

（2）老师出示Let’slearn的教学挂图，随意指向图中的一个人物，要求学生依据人物特征快速配音，如“Ihaveacold”。

2、Presentationandpractice

（1）“辨别真假”活动。

学生分成两大组，一组说“Ihaveaheadache.”同时做头疼或其他动作和表情，另一组来推断，动作和句子意思一样，说：Yes.不一样说：No.

（2）老师接着说新句子：Ihavetheflu.同时做打喷嚏，咳嗽，提示学生flu的意思。并问学生：Howdoyoufeelifyouhavetheflu?让学生回答各种症状，如：Ihaveaheadache.Ihaveasorethroat.老师说：Ifyouhave