三、成长故事、反思学习.pptxVIP

第二部分读后续写名师指津

第四节主题场景写作名师指津

名师指津三、成长故事，反思学习

名师指津主题概述对应教材考情分析此主题聚焦于个人经历中的成长历程，强调通过反思与学习汲取智慧，促进自我提升，书写不断完善的成长篇章。人教版B5U2：BridgingCultures外研版B4U2：Onwardsandupwards外研版B7U2：Lessonsinlife外研版B6U1:Growingup2024年1月浙江卷2022年1月浙江卷2021年6月浙江卷

名师指津1._____________一个简单的道理2._________________找到真正的自我3._____________________勇敢地面对挑战4.________________________反思个人成长5._______________________学到重要的一课主题词块晨读背诵asimpletruthfindone’strueselffacechallengesbravelyreflectonpersonalgrowthlearnanimportantlesson

名师指津6._________________________释放内在的潜力7.____________________________化逆境为机遇8.________________________一场自我发现之旅9.___________________________走出某人的舒适区10._____________________________成为最好的自己unlockthepotentialwithinturnadversityintoopportunityajourneyofself-discoverystepoutofone’scomfortzonebecomethebestversionofoneself

名师指津1.Acknowledgingmistakesasvaluablelessons,Irealizedthatsetbackswereopportunitiestorefineandimprovemyself.把错误视为宝贵的教训，我意识到挫折是磨炼和提升自己的机会。(现在分词短语作状语；宾语从句)主题佳句

名师指津2.ThesummerIspentworkingonafarmtaughtmethevalueofhardworkandthesatisfactionthatcomesfromearningsomethingthroughmyownefforts.在农场工作的那个夏天教会了我努力工作的价值，以及通过自己的努力赚钱所带来的满足感。(定语从句；宾语从句)

名师指津3.Witheveryfailure,Ilearnedtopickmyselfupandtryagain,graduallydiscoveringthatstrongdeterminationwasthekeytoovercomingdifficulties.每一次失败，我都学会了重新振作，再试一次，逐渐发现坚定的决心是克服困难的关键。(现在分词短语作状语；宾语从句)

名师指津4.Myfirstattemptatwritinganovelwasamessyanddiscouragingprocess,butittaughtmethevalueofcreativityandthejoyofexpressingmyselfthroughwords.我第一次尝试写小说是一个混乱而令人沮丧的过程，但它教会了我创造力的价值和通过文字表达自我的喜悦。(名词短语作主语；并列句)

名师指津实战演练(一)(2024届河南焦作期中考试)Inthefifthgrade,mydeskmatewasMia,ashybutclevergirl.Beingtooshytoraiseherhandevenwhensheknewtheanswer,shedidn’tparticipateinclassactively.ButIdidadmireher.Itriedtodrawherattention,inarudeandstupidway.阅读下面材料，运用晨读背诵的词块或佳句的句型，根据其内容和所给段落开头