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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
客体关系主义的儿童心理咨询案例-皮皮的故事-感受(精选5
篇)
第一篇:客体关系主义的儿童心理咨询案例-皮皮的故事-感受
让咨询师客户觉得有价值的一些体验和分享:
关于《客体关系儿童治疗经典案例解析》
一:人物-从课程涉及主要人物来看。
1、跟书的区别:可以更明白书中的意义与运用。丁薇老师说:
“觉得这本书好,但想分享给朋友们,却讲不出来。自己没有把看书
的看守,与生活中跟儿童相处的感受,治疗中遇到儿童问题的困惑放
在一起。所以没看懂。给很多家长推荐,家长看后说-问什么要给我推
荐这部书?我于是觉得这个书跟我的工作没有关系“。
2、治疗师的背景优势:基本上属于精神分析取向,略偏向家庭治
疗流派,一个温和的、中间派的治疗师。跟克莱茵的理论后来不认同。
会参与到儿童的成长过程中,而不是一个绝对的旁观者。英国精神分
析学会主席、皇家医学会小儿科部门主席,从小儿科开始,在接受了
精神分析后,越来越深入地研究儿童心理学。他在幼儿发展理论上的
共享享誉国际、备受推崇。
3、来访者父母的身份优势:精分取向的心理治疗师。
4、弹性治疗的应用性和实用价值:皮皮的父母和治疗师都强调自
然成长,而不是拔苗助长。治疗次数的由于距离和皮皮自主性的关系,
不是一周一次。强调皮皮自主成长。弹性治
疗充分的尊重一个儿童自然发展的。
二:情节-从案例的内容来看。
1、年龄差距5岁以内同一个家庭中的孩子容易相处潜意识中的竞
争关系的普遍性。
2、由于语言表达能力的特殊性,儿童相关心理疾病的对于心理治
疗需求非常迫。
3、此年龄此类症状对于一生影响的深刻性-心理疾病的影响因素
在一个生命中发生地越早,对这个生命的心理影响越深刻。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
4、便于对于一些成年后的比较严重的心理疾病,在追溯去童年原
因的一个作用。
5、对于来访者极其家属在案例角色边界方面的指导和借鉴:不去
泄漏父母的话,父母去干涉治疗过程。没有让父母一起参与治疗。可
以为父母提供清晰的可能性。
三:实操技术-从儿童相关案例中的价值和可借鉴性以及误区来看。
1、治疗师如何巧妙的给儿童来访者提供一个稳定的客体。
2、如何让儿童通过与咨询师投射、移情和认同等咨访互动修通和
面对自己的环境和角色。
3、对儿童自创词汇的解读以及在治疗中的巧妙运用。
4、如何面对和处理儿童的在心理咨询和成长过程中的防御、焦虑
和退缩。
5、如何自然地从儿童自己的游戏中与儿童的心理模型的正向链接。
6、自然的从游戏中让儿童的心智成长、释放情绪、获取能量滋养。
7、治疗内容中关于人格阶段的发展,治疗师如何及时察觉和处理。
8、如何识别儿童对治疗师特殊的认同方式而不去误解和误会。
第二篇:厌学儿童心理咨询案例
厌学儿童心理咨询案例
关键词:厌学认知领悟治疗支持疗法改变认知
一、基本资料
张×,男,14岁(1988年4月27日生),江苏南京市人。初中
一年级学生。
求助者没出世时,父亲就去世了,求助者是个遗腹子,
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