三年级 人教版 数学 第五单元《倍的认识》单元复习与整理 课件.pptx

三年级—人教版—数学—第五单元

;学习目标;;一、整理知识;在练习本上写一写或画一画，整理这个单元的学习内容。;思维导图;思维导图;;你能从图中找到“倍”吗？;1.桔子的个数不变，怎样才能使草莓的个数是桔子的4倍？;2.草莓的个数不变，怎样才能使草莓的个数是桔子的4倍？;草莓的个数是桔子的2倍。;先列式计算，再观察这六道题有什么不同之处。;1.跑步：

投沙包：

投沙包的人数是跑步的几倍？

;2.跑步：

踢毽子的人数是跑步的3倍，

踢毽子的有多少人？

;有8个，

的个数是的6倍。

有多少个？

;有8个，的个数是的6倍多6个。

有多少个？;;1.填一填。

18里面有（）个6，18是6的（）倍。

27里面有（）个9，27是9的（）倍。

2的3倍是（），5的4倍是（）。;谢谢观看！;三年级—人教版—数学—第五单元

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1.画一画:

的个数是的3倍。;2.河里有许多动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只?