UNIT3 Lesson 16 教学课件冀教版初中英语八年级下.pptx

Lesson16:TheBearEscaped!;学习目标;WhatdoyouknowaboutAprilFools’Day?;AboutAprilFools’Day;AboutAprilFools’Day;AboutAprilFools’Day;adj.凶猛的，凶狠的;v.逃脱，逃走;v.保护;Readaloudallthenewwords.;Listening;Readthedialogueandtelltrue(T)orfalse（F）.;Read,findandtranslate;Readthelessonandfillintheblankstocompletethestory.;ImaginetodayisAprilFools’Day.Workingroupsandthinkabouthowyoucanplayajokeonyourfriends.Whosejokeisthemostinteresting?;Listening;Languagepoints;2.Protectyourselves!保护好自己！

protect作及物动词,意为“保护,保卫”,后加名词或者代词作

宾语。其构成短语protect…from…表示“保护……不受……”。

Weshouldprotecttheanimals.

我们应该保护动物。

Weshouldprotecttheanimalsfrombeingkilled.

我们应该保护动物免受杀害。;3.You’rejoking,aren’tyou?你们在开玩笑，不是吗？

这是个反意疑问句,它的基本结构是“陈述句+附加问句”,遵循的原则

是“前肯后否,前否后肯”,也就是说前面的陈述句是肯定句,附加问句就

用否定句;前面的陈述句是否定句,附加问句就用肯定句。

Hehasmademoney,hasn’the?

他挣过钱,是吗?

Hehasn’tmademoney,hashe?

他没挣过钱,是吗?;【拓展】附加问句中的主语必须是代词,代替的是前面的主语,谓语动词在人称、数和时态上,要和前面的陈述句中的谓语动词保持一致。回答时,可用“Yes+肯定的简短答语”或者“No+否定的简短答语”。需要注意的是,翻译时中英两种语言的差异,当陈述句为否定句时,yes翻译成“不”,而no则翻译成“是”。

—Shedoesn’tlikeswimming,doesshe?

她不喜欢游泳,是吗?

—Yes,shedoes.不,她喜欢。

/No,shedoesn’t.是的,她不喜欢。;4.Thenumberofthebearsisgettingbiggerandbigger.

熊的数量正变得越来越多。

thenumberof…意为“……的数量”。后接名词复数在句中作主语时,谓语

动词要用单数形式。

Thenumberofthegirlsis18inourclass.我们班有18个女生。

Thenumberofthecarsismuchbiggerthanbefore.

汽车的数量比原来多了很多。

【拓展】anumberof意为“许多”,后接名词复数。在句中作主语时,谓语动词

用复数形式。number前面还可以用large,small来修饰。

Anumberofcarsareonthestreet.街道上有大量的汽车。;课堂达标;1.Recitethenewwordsandexpressions.

2.PreviewLesson17.;Thankyou!