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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案【夺冠系列】.docx

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新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

2.清洁能源包含:(??)。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

3.中华文明的重要发祥地不包括(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

4.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

5.把握反思的时机,能达到事半功倍的效果,下列时机把握不当的一项是?(??)

A.月考考赢对手,总结经验

B.正在进行紧张的期末测试时

C.晚上准备休息前

D.晚饭后和父母一起散步时

6.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(??)。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

7.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。

A.过于敏感,斤斤计较

B.有则改之,无则加勉

C.事事要多忍让,不与他人过多争论

D.得理不饶人,及时予以回击

8.“吾日三省吾身”,这个非常注重反思的人是(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

9.以下哪项反思能促进自我完善?(??)

A.张强今天迟到了,他反思了一下,认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.新型病毒的出现,人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首

C.小羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好

D.线上学习开始后,丽丽进行了反思,认为老师看不到自己,不认真学习也没关系

10.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

二.填空题(共10题,共42分)

1.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

2.人们对世界的认识是一个(???)的过程。

3.明朝,(???)制作了人类历史上第一架火箭飞行器,并尝试飞行。

4.联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、(???)、(???)、(???)等。截止到2018年1月,联合国有(???)会员国。联合国秘书长是联合国的(???)。

5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

6.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为(???)。总部位于瑞士的(???)。

7.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。

8.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。

9.百里不同风,(???),(???)。

10.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(???)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(???)的传播。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国人民解放军现役部队包含中国人民武警部队。(??)

2.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

3.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)

4.反思的过程很重要,因此我们在反思的时候只需注重过程,无需注重结果。(??)

5.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)

6.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

7.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。(??)

8.这次考试成绩不理想,我回家一定要好好想想,看问题出现在哪里。(??)

9.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

10.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

四.连线题(共2题,共10分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共3题,共20分)

1.尊重他人的表现是什么?

2.七大洲的名称分别是什么?

3.你的科学梦是什么?你准备怎样实现它?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共23分)

1.在生活中,我们会遇到不同的人,对同一个问题

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