我的幼儿教师观.pptVIP

（二）幼儿教师的知识观——普通知识非系统的知识传授，是对儿童进行能力和知识的初步普及。——百科全书式1、教育及培训知识：教学知识及学习教学的方法2、语言知识：语词、句子的正确使用（书写）3、心理学知识：关于人的知识，包括行为和精神的过程，可能包括如何对待情绪和行为的问题4、群体及个体服务知识5、社会学及人类学知识：群体的行为、礼貌及来源的知识6、公共安全及保安知识：保护人民、数据和财产的知识7.数学知识：数字的规则及使用知识（算术、代数、集合及统计）8、行政管理知识：运作管理的知识9、电脑及电子产品知识：软件及硬件的知识10、地理知识：陆地、海洋及空气方面的知识，及如何形容他它们的位置、特征及相互关系11。历史及考古知识：历史大事件的知识，包括事件的表现、原因及人和文化的影响。幼儿教师应具备的知识准备语言和读写知识的准备标准熟练掌握口头言语的关键期，连贯性言语逐步发展的时期，外部言语向内部言语过度并初步掌握书面言语的时期。促进幼儿探索环境，为学习阅读和写作培植概念、经验和语言等方面的基础促进幼儿进行交谈的能力帮助幼儿发展能够反映其周围世界的不断增长的知识的词汇帮助幼儿体验语言、阅读和写作，增强认同，分享学校环境帮助幼儿将阅读和写作同愉悦、享受、技能发展等联系起来帮助幼儿应用各种策略，从故事和文本中引申出意义促使幼儿获得多种意图而运用语言、阅读和写作的经验让幼儿具备使用各种印刷和费印刷资源的经验01增进幼儿同他人间的音乐互动经验02帮助幼儿通过建构的和非正式的游戏来表达、阐述对世界的理解03丰富幼儿唱歌、游戏和创作音乐的经验04帮助幼儿运用简单乐器对节奏、音调等音乐特征作出反应05帮助幼儿获得运用音乐表达情感、矛盾和需要的经验06帮助幼儿获得富有表现力地运用各种音乐表达他们所感、所听的经验07帮助幼儿形成理解和应用艺术的媒介、技术和程序的经验08帮助幼儿获得视觉艺术和其他学科之间关系的经验艺术知识准备公平，对所有儿童都能提出高期望和有力的支持课程，不仅是各种活动的汇集，而是着重于重要的数学知识教学，理解儿童所知和需要学习的内容，挑战并支持他们学得更好学习，儿童必须从经验和先前的知识中学习理解、建构新的数学知识评估，支持重要的数学学习，并为教师和儿童提供有用的信息技术，提高儿童数学学习成果的工具数学知识的准备标准帮助幼儿获得改变和重复冠能运动和操作的经验帮助幼儿在展示身体机能的形式方面得到进步帮助幼儿获得尝试新的活动和技能的经验帮助幼儿形成利用反馈改进其活动表现的经验促进幼儿体验在参与中经历和表达愉快的经验帮助幼儿获得应用规则、程序和安全措施的经验让幼儿获得提高享受运动的能力的经验体育知识的准备标准帮助幼儿获得提出有关身边事物的问题的经验1帮助幼儿利用申辩材料形成探索事物的经验2帮助幼儿获得运用感官观察事物的经验3帮助幼儿获得对事物进行描述、比较、分类和整理的经验4帮助幼儿获得使用各种工具夸张其观察的经验5帮助幼儿形成开展简单调查的经验6帮助幼儿获得记录观察、解释和意见的经验7帮助幼儿形成与其他人合作、分享和讨论意见、倾听新的观点等方面的经验8科学知识的准备标准地理学知识的准备：制作并使用地图确定其空间位置的经验；帮助幼儿获得过程其居住地自然特征，辨认那个地方的地形、水体、气候、土壤、自然植物、动物生命等方面的经验历史学知识的准备：帮助幼儿获得采用历史学家的方法坚定问题、确定和分析信息、得出结论的经验；帮助幼儿体验记录并讨论生活中的变化、回忆过去等经验经济学知识的准备：帮助幼儿培养不同期望和需要之间的差别观念；帮助幼儿形成对经济体系的兴趣，理解生产和服务的作用社会关系知识准备：帮助幼儿获得成为组织的参与者和为更大利益放弃个性的经验；帮助幼儿体验尊重他人的经验；帮助幼儿形成民主原则、同他人合作、当他人解决问题时分享并支持他们等经验。社会知识的准备标准****************我的幼儿教师观美单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。03单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。04幼儿教师观一、幼儿教师职业认识单击此处添加小标题01单击此处添加小标题02（一）幼儿教师的主要作用添加标题主动性和幼稚性添加标题主体性添加标题全面性和