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幼儿园美术写生柿子树大班秋天教案x

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

秋天与柿子树观察

美术基础知识讲解

写生实践指导

幼儿作品展示与评价

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

背景

秋天是丰收的季节，也是大自然色彩最为丰富的时期。为了让孩子们更好地感受秋天的气息，体验季节的变化，我们选择了幼儿园内的柿子树作为写生的对象。

目的

通过美术写生的方式，引导孩子们观察、感受秋天的色彩和氛围，培养他们的审美能力和创造力，同时锻炼他们的观察力和表现力。

课程安排

本次课程分为四个环节：观察与感受、示范与讲解、实践与创作、评价与反思。

时间安排

课程总时长为90分钟，其中观察与感受环节15分钟，示范与讲解环节20分钟，实践与创作环节40分钟，评价与反思环节15分钟。

秋天与柿子树观察

树叶由绿转黄、红、橙等多彩，形成丰富的色彩对比。

秋天的色彩

秋天的气息

秋天的光影

空气清爽，温度适宜，伴有落叶的清香。

阳光透过稀疏的树叶，形成斑驳的光影效果。

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柿子树喜欢阳光充足、土壤肥沃、排水良好的环境。

生长环境

柿子树树冠开阔，树干笔直，树枝伸展。

树的形态

叶子呈椭圆形，叶色深绿；果实成熟时呈橙红色，形状扁圆。

叶子与果实

选定观察角度、观察整体与局部、记录特点与细节。

观察步骤

记录柿子树的树形、叶形、叶色、果实数量与分布等。

观察内容

通过文字描述、绘画或摄影等方式记录观察结果。

记录方法

美术基础知识讲解

通过示范和案例分析，让幼儿了解直线、曲线、折线等不同类型的线条在绘画中的运用，以及它们所能表现出的不同情感和氛围。

讲解不同线条的表现力

通过绘画实践，指导幼儿如何控制画笔，使线条更加流畅、稳定，提高绘画的准确性和表现力。

练习线条的流畅性和稳定性

介绍色彩的三要素——色相、明度、纯度，以及它们之间的关系和变化规律，帮助幼儿建立对色彩的基本认知。

讲解色彩的基本知识

引导幼儿观察柿子树的色彩变化，了解秋天柿子树的色彩特点，如树叶的黄绿相间、柿子的橙红色等。

分析柿子树的色彩特点

通过调色实践，指导幼儿掌握基本的色彩搭配技巧，如对比色、类似色等的运用，鼓励幼儿尝试运用不同的色彩表现柿子树的秋天景象。

练习色彩的搭配和运用

讲解构图的基本原则

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介绍构图的基本原则，如主题突出、画面均衡、层次分明等，帮助幼儿建立正确的构图观念。

分析柿子树的构图特点

02

引导幼儿观察柿子树的形态和结构特点，了解如何运用不同的构图方式表现柿子树的美感和秋天的氛围。

练习构图的实践技巧

03

通过绘画实践，指导幼儿掌握基本的构图技巧，如远近法、遮挡关系等的处理，鼓励幼儿尝试运用不同的构图方式创作柿子树的秋天景象。

写生实践指导

引导幼儿围绕柿子树走动，观察不同角度下的柿子树形态，选择最佳视角进行写生。

指导幼儿关注柿子树的树干、树枝、树叶和柿子的形状、颜色、纹理等特点，以便在画面中准确表现。

着重观察特点

选择合适的观察角度

安排背景与前景

引导幼儿观察周围环境，选择适当的背景与前景元素进行描绘，丰富画面层次感和空间感。

确定画面主体

将柿子树作为画面主体，合理安排在画面中心位置，保持画面的平衡感。

运用对比与统一

通过大小、形状、颜色等方面的对比，突出柿子树的形象特点；同时运用相似的色彩和笔触，保持画面的整体统一。

指导幼儿运用粗犷有力的笔触表现树干的沧桑感，用细腻的线条勾勒树枝的伸展姿态。

树干与树枝的描绘

引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，学习运用点、线、面的组合表现树叶的茂盛和层次感。

树叶的表现

指导幼儿运用鲜艳的色彩表现柿子的成熟感，同时注意刻画柿子表面的光泽和质感。

柿子的描绘

引导幼儿观察光线照射在柿子树上的产生的光影变化，学习运用色彩表现光影效果，增强画面的立体感和真实感。

光影与色彩的处理

幼儿作品展示与评价

主要从色彩运用、线条表现、构图和创意等方面进行评价。鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，创作出具有个性和表现力的作品。

评价标准

采用教师评价、幼儿互评和家长评价相结合的方式。教师可以从专业角度给出指导意见，幼儿之间可以互相学习和交流，家长则可以从亲子关系的角度给出鼓励和支持。

评价方法

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鼓励幼儿们分享自己的创作过程和心得体会，让大家更好地了解彼此的作品和想法。

作品分享

引导幼儿们就作品的主题、表现手法等进行提问和回答，促进彼此之间的交流和启发。

提问与回答

组织幼儿们进行小组讨论，探讨如何更好地表现柿子树和秋天的特点，以及如何在创作中发挥自己的个性和创意。

小组讨论

课程总结与延伸拓展

本次课程以秋天柿子树为主题，通过美术写生的方式，引导幼儿观察、感知和表现柿子树的形态、色彩和光影变化。

课程中，幼儿们积极参与，通过观察、思考和动手实践，提高了他们的观察力、想象力和创造力，同时也增强了他们的自信