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幼儿园中班工作评价参考〔精选22篇〕

幼儿园中班工作评价参考〔精选22篇〕

幼儿园中班工作评价参考篇1

回忆这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。此刻我就对本学期的个人工作做如下评价：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定实在可行的训练方案、月、周方案，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天〞、“奇异的蛋〞、“好玩的纸〞、“凉快一夏〞四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问，也在主题的学习中进步了幼儿的动手本领。

二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小伴侣刚开头时对教师组织的活动表现比拟被动，并且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表演及嬉戏活动，六一的美术竞赛竞赛活动，学前训练毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也进展了幼儿对艺术方面的天分，让家长可以明白孩子们的成果。

三、在平常的教学活动中我和张教师、吴教师之间互相协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果，让家长理解幼儿在园的学习情景。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比拟严格，在教学方面，幼儿更是在原先的根底上有了不一样程度的进步，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

四、家园联络是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，理解幼儿家庭训练环境，经过家园联络表、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情景，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较简便地施行每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连接性。

幼儿园中班工作评价参考篇2

时间过的真快.转瞬间本学期的教学工作已即将完毕.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论，评价，更新，力求做到最好.孩子们各方面的本领都不一样程度地进步了，我与孩子们的感情也日益深沉，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢快以下是本人这个学年的工作评价:

一，思想品德作为一名教师，在思想上我进取要求上进，仔细参与每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观.在工作中爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象.同时以进取热忱的心态去完成园里支配的各项工作.进取参与园内各项活动，做好各项工作.喜欢每一位幼儿，对他们一视同仁，热忱接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中.

二，训练工作仅有经过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的训练事业的职责心，才能进步自身的素养和教学本领.本人在本学期中，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作.在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课.为了上好课，我备好每一节课.自我动手制作教学用图和教学用具.理解幼儿的爱好，需要，方法，习惯，学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施.关注全体幼儿，注意个别训练，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛.多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力.1，在训练教学活动中，为幼儿创设良好学习时机与条件，供给充分的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性.在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本领.2，在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作.留意将理论贯穿于教学理论中，擅长评价阅历，每周撰写教学反思，以进步自身本领.3，在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴

趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了

新?纲要?精神.4，根据制定的活动目的，资料与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展本领.

三，保育工作在日常生活中引导幼儿