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幼儿园小班绘本教案

•教学目标与意义

•绘本选材原则与技巧

•绘本教学方法与策略

•绘本教学过程实施

•评价反馈与调整优化

•资源开发与利用建议

01

教学目标与意义

培养孩子阅读兴趣

激发孩子对书籍的好奇心和探索欲

01通过绘本的生动画面和有趣故事，引导孩子主动翻阅、探索绘

本内容。

培养孩子良好的阅读习惯

02鼓励孩子定时、定量阅读绘本，逐渐养成自主阅读的习惯。

拓展孩子的阅读视野

03引导孩子接触不同类型的绘本，了解不同文化、不同风格的作

品，拓宽阅读视野。

提升孩子认知能力

促进孩子感知能力发展拓展孩子的知识面

通过绘本中的图画和色彩，刺激孩子通过绘本中的故事和知识点，引导孩

的视觉感知，提高孩子对事物的观察子了解世界、认识社会，增加孩子的

力和辨别力。知识储备。

培养孩子想象力和创造力

鼓励孩子根据绘本内容进行想象和创

作，发挥孩子的想象力和创造力。

增强孩子情感体验

丰富孩子的情感世界

通过绘本中的情感表达，让孩子了解不同情感的表现方式，丰富

孩子的情感体验。

培养孩子的同理心

引导孩子通过绘本中的人物和情节，理解他人的感受和想法，培养

孩子的同理心。

帮助孩子建立积极心态

选择积极向上的绘本作品，鼓励孩子面对困难和挑战时保持积极乐

观的心态。

绘本教学在幼儿园教育中重要性

符合幼儿认知特点

绘本以图画为主、文字为辅的特点符合幼儿的认知特点，易于被

幼儿接受和理解。

促进幼儿全面发展