口才幼儿公开课教案通用.pptxVIP

口才幼儿公开课教案通用

课程介绍与目标

基础知识与技能训练

情景模拟与角色扮演

故事讲述与演讲技巧

实践活动与成果展示

总结回顾与拓展延伸

contents

目

录

课程介绍与目标

01

03

激发幼儿对语言艺术的兴趣

通过丰富多彩的课程内容和形式，引导幼儿感受语言艺术的魅力，培养其对话剧、演讲等语言表演艺术的兴趣。

01

培养幼儿良好的语言表达能力

通过口才课程的学习，使幼儿能够自信、流畅地表达自己的想法和感受。

02

提高幼儿的沟通技巧

帮助幼儿学会倾听、理解他人的观点，并能够与他人进行有效的沟通和交流。

公开课将涵盖基本的口才技巧训练，如声音控制、语速调节、表情管理等，并通过故事、儿歌、绕口令等多种形式进行实践练习。

采用互动式教学，鼓励幼儿积极参与，通过游戏、角色扮演等生动有趣的方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

形式

内容

教学目标

通过本次公开课，使幼儿能够掌握基本的口才技巧，提高语言表达能力和自信心，培养良好的语言习惯和沟通习惯。

教学要求

要求幼儿能够积极参与课堂活动，认真听讲、思考并回答问题；要求家长能够配合教师的教学安排，引导幼儿在家庭中进行相应的练习和巩固。

基础知识与技能训练

02

教授幼儿正确的发音方法，包括声母、韵母和声调的准确发音。

发音准确

语调自然

语速适中

引导幼儿感知不同语调表达的情感和意思，学习运用恰当的语调进行表达。

指导幼儿控制语速，避免过快或过慢的语速影响听众的理解和兴趣。

03

02

01

通过故事、儿歌、游戏等多种方式，帮助幼儿积累常用词汇和短语。

丰富词汇量

引导幼儿对词汇进行分类，如动物、植物、颜色、数字等，提高词汇记忆和运用能力。

词汇分类

鼓励幼儿在不同的场合和情境中运用所学词汇，提高语言表达的准确性和生动性。

运用词汇

教授幼儿构造简单句的基本方法，如主谓句、主谓宾句等。

简单句构造

引导幼儿学习运用连词、从句等构造复杂句，提高语言表达的层次性和逻辑性。

复杂句表达

指导幼儿学习运用比喻、拟人等修辞手法，增强语言表达的形象性和感染力。同时，教授幼儿如何运用语气、表情和肢体语言等辅助手段增强表达效果。

表达技巧

情景模拟与角色扮演

03

让幼儿扮演不同的动物角色，通过模仿动物的声音、动作和习性，培养幼儿的表演能力和想象力。

动物王国

组织幼儿扮演消防员角色，学习如何报警、使用消防器材和进行紧急疏散等安全知识。

小小消防员

提供多种职业角色供幼儿选择，如警察、老师、医生等，让幼儿了解不同职业的特点和职责，锻炼其社会适应能力。

职业体验

情感表达技巧

指导幼儿学习如何运用语气、表情和肢体语言等表达情感，增强其情感沟通能力。

情绪认知

教授幼儿识别基本情绪，如喜怒哀乐等，并鼓励其用语言表达自己的情感。

情境模拟练习

设计不同情境让幼儿进行情感表达练习，如分享快乐、寻求帮助、表达歉意等。

故事讲述与演讲技巧

04

选择适合幼儿年龄段的故事，内容要健康、有趣、富有教育意义。

故事结构要清晰，包括开头、发展、高潮和结尾，便于幼儿理解和记忆。

适当设置悬念和情节转折，增加故事的趣味性和吸引力。

培养幼儿的自信心和表现力，鼓励他们在公众场合大胆发言。

教授一些简单的演讲技巧，如如何吸引听众的注意力、如何运用肢体语言等。

指导幼儿正确运用语言和声音，包括语调、语速、停顿等，以增强表达力。

设计一些与故事内容相关的互动环节，如提问、角色扮演、游戏等，以激发幼儿的兴趣和参与热情。

通过互动环节检验幼儿对故事内容的理解和记忆情况，及时调整教学方法和策略。

鼓励幼儿在互动环节中积极表现，培养他们的团队协作能力和竞争意识。

实践活动与成果展示

05

将幼儿分成小组，让他们围绕特定主题展开讨论，如“我最喜欢的动物”或“我的假期生活”，鼓励他们自由表达，互相倾听和分享。

分组讨论

组织幼儿进行角色扮演游戏，如模拟商店购物、餐厅用餐等场景，让他们在游戏中锻炼口语表达和社交技能。

角色扮演

引导幼儿参与故事接龙活动，每个人依次添加情节，共同创作一个有趣的故事，激发他们的想象力和表达能力。

故事接龙

1

2

3

组织朗诵比赛，让幼儿选择喜欢的诗歌或散文进行朗诵，培养他们的语感和表达能力。

朗诵比赛

鼓励幼儿参与情景剧表演，通过排练和演出，提高他们的表演技巧和口头表达能力。

情景剧表演

开展知识问答活动，围绕课程内容或日常生活常识设置问题，让幼儿在回答中巩固所学知识，锻炼思维敏捷性。

知识问答

总结回顾与拓展延伸

06

口才基本技巧

表达能力培养

听力理解能力提升

社交礼仪学习

01

02

03

04

包括正确的发音、语调、语速和停顿等；

学习如何清晰、有条理地表达自己的想法；

通过听故事、回答问题等活动提高听力理解能力；

掌握基本的社交礼仪，如问候、道别、感谢等。

我能够更自信地站在讲台上发言了；

我的发音