教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用吹风机的热风给冰加热时，我们不会看到（??）。

A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小

2.以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（??）。

A.用电扇吹????B.给水加热????C.放入保温杯中

3.下列描述中，错误的是（??）。

A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态

4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

5.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

6.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

二.填空题(共6题，共22分)

1.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是（???）。

2.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

3.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

4.水遇冷变成冰体积会（???）。

5.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

6.（???）是气态的水，存在于（???）中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。（?）

2.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。（??）

3.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（??）

4.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

5.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

6.水在分离沙和食盐的过程中没有起到什么作用。(??)

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题，共38分)

1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

3.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

5.测量水温的方法是什么？

6.水在达到什么温度时沸腾？

六.综合题(共3题，共21分)

1.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

2.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

3.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.外焰

2.雪；霜；0；融化

3.水

4.增大

5.味精；小苏打

6.水蒸气；空气

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.简答题

1.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

2.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

3.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大量水蒸气跑出来，遇冷开成的。

4.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

5.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

6.正常压强下是100℃。

六.综合题

1.√；×；√；√；×?

2.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌；

不改变的条件：两杯水的温度相同；两杯水一样多；