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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
1.我国的(是世界上最早的教育专着。)
A.《学记》B.《中庸》《论演说家的教育》C.D.《论语》
2.提出“学校即社会”教育主张的是(。)
A.杜威夸美纽斯B.第斯多惠C.卢梭D.
3.在西方,古罗马昆体良的教育名着是(。)
A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》《教育论》D.
4.“泛智教育”思想的提出者是(。)
A.夸美纽斯赫尔巴特B.布鲁纳C.洛克D.
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
5.提出“教育即生活”教育主张的是(。)
A.赫尔巴特B.夸美纽斯杜威C.卢梭D.
6.提出“最近发展区”理论的教育家是(。)
A.皮亚杰赞科夫B.维果茨基C.苏霍姆林斯基D.
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
7.古代教育专着《师说》的作者是(。)
A..韩愈王守仁B.董仲舒C.朱熹D.
8.夸美纽斯论述教育问题的专着是(。)
A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》
9.在教学方法中,提出“做中学”的教育家是(。)
A.赫尔巴特夸美纽斯B.杜威C.卢梭D.
10.英国教育家洛克的代表作是(。)
A.《大教学论》B.《教育论》《爱弥尔》C.《教育漫话》D.
11.我国第一部以马克思主义观点论述教育基本原理的着作,是杨贤江于1930年以李浩吾
化名出版的(。)
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《教育学》《教育原理》D.
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
12.德国教育家赫尔巴特的代表作是(。)
A.《爱弥尔》《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育论》D.
13.19世纪末以来在德国出现了一种精神科学教育学,又称(。)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
A.实验教育学文化教育学B.批判教育学C.实用主义教育学D.
14.在中国古代,认为教育的作用在于用人的力量去矫正人的恶性,持这种观点的教育家是
(。)
A.孟子
B.荀子C.孔子D.老子
15.“范例方式教学理论”的首创者是教育家(
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