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幼儿园大班教案《小小铅笔自己削》含反思

CATALOGUE目录课程介绍与背景教学过程实施教学效果评估与反思削铅笔技巧指导与示范学员自主练习环节课程总结与延伸拓展

01课程介绍与背景

培养幼儿使用铅笔的基本技能和正确姿势。让幼儿学会自己削铅笔，提高其生活自理能力。通过削铅笔活动，培养幼儿的耐心和细心品质。教学目标

010204教学内容铅笔的构造和使用方法。削铅笔的步骤和注意事项。削铅笔工具的介绍和使用方法。削铅笔过程中的安全常识。03

掌握正确的削铅笔方法和使用削铅笔工具的技巧。教学重点幼儿在削铅笔过程中保持耐心和细心，避免削断笔芯或划伤手指。教学难点教学难点与重点

铅笔、卷笔刀、小刀、砂纸等削铅笔工具。削铅笔步骤图解、削铅笔工具使用视频等。教具和多媒体资源多媒体资源教具

02教学过程实施

通过展示未削的铅笔和已削好的铅笔，让孩子们观察并比较两者的不同，引发他们对铅笔削制过程的好奇心和兴趣。情境导入向孩子们提问，如“你们知道铅笔是怎么削出来的吗？”、“你们想自己动手试试削铅笔吗？”，激发孩子们的探究欲望。问题提出引导部分

知识讲解简要介绍铅笔的构造、削铅笔的方法和注意事项，如“我们要用转笔刀来削铅笔，注意要轻轻转，不要削得太深，以免削断笔芯。”示范操作教师现场示范如何使用转笔刀削铅笔，让孩子们清晰地看到每一个步骤和动作。理论学习部分

分组实践将孩子们分成若干小组，每组提供削铅笔的工具和材料，让孩子们在小组内互相协作，共同完成削铅笔的任务。教师巡视指导在孩子们实践过程中，教师巡视各组，及时给予指导和帮助，确保孩子们能够正确、安全地完成削铅笔的操作。实践操作部分

总结回顾部分成果展示邀请几组孩子上台展示他们削好的铅笔，让大家共同欣赏和评价。经验分享请几个孩子分享他们在削铅笔过程中的经验和感受，如“我觉得削铅笔很有趣”、“我学会了自己削铅笔”等。教师总结对孩子们的表现进行点评和总结，肯定他们在实践中的努力和成果，同时指出需要改进的地方，鼓励孩子们在日常生活中多动手尝试。

03教学效果评估与反思

通过课堂活动观察，大部分幼儿能够掌握正确的铅笔削法，教学目标基本达成。教学目标达成度幼儿对削铅笔活动表现出浓厚兴趣，积极参与，课堂氛围活跃。幼儿参与度通过幼儿削铅笔的实践操作，发现大部分幼儿能够掌握基本的削铅笔技能，但仍有部分幼儿需要进一步加强练习。技能掌握情况教学效果评估

123在削铅笔的过程中，部分幼儿表现出动手能力较差的问题，需要教师在后续活动中加以强化。部分幼儿动手能力较差有少数幼儿在削铅笔时存在安全隐患，如用力过猛、姿势不正确等，需要教师加强安全教育。安全意识不足教师在指导幼儿削铅笔时，部分细节指导不够到位，导致幼儿削出来的铅笔质量参差不齐。削铅笔技巧指导不够细致存在问题分析

加强幼儿动手能力培养在日常活动中增加动手实践环节，如搭积木、剪纸等，提高幼儿动手能力。强化安全教育在削铅笔活动中加强安全教育，引导幼儿正确使用削笔刀，避免安全事故的发生。细化技巧指导在指导幼儿削铅笔时，教师应更加细致入微地讲解和示范每一个步骤和技巧，确保幼儿能够掌握正确的削铅笔方法。同时，可以通过一对一辅导或小组互助等方式，帮助动手能力较差的幼儿提高技能水平。改进措施及建议

04削铅笔技巧指导与示范

正确握笔姿势讲解铅笔的握法用拇指、食指和中指自然握住铅笔，铅笔的尖端指向手心，笔杆靠在虎口处。削笔器的握法用右手握住削笔器，大拇指和食指捏住削笔器的前端，其余三指握住削笔器的后端，保持削笔器稳定。

按下削笔器顶部的按钮，打开削笔器的盖子。打开削笔器放入铅笔开始削铅笔将铅笔的笔尖部分放入削笔器的孔中，确保铅笔放正。轻轻旋转削笔器顶部的旋钮，直到感觉铅笔已经削好。030201削笔刀使用方法示范

准备工具握笔与固定均匀用力检查笔尖削铅笔步骤详备好需要削的铅笔和合适的削笔器。采用正确的握笔姿势，将铅笔固定在削笔器中。在削铅笔的过程中，要保持用力均匀，避免用力过猛导致铅笔断裂或削得太深。削好铅笔后，要检查笔尖是否均匀、尖锐，如有需要可进行微调。

使用前检查注意安全操作避免过度用力用后清理安全注意事项提醒在使用削笔器前，要检查其是否完好无损，避免使用破损的削笔器。在削铅笔时，不要过度用力，以免铅笔断裂或削得太深导致笔芯露出。在削铅笔的过程中，要保持安静、专注，不要分心或做其他事情，以免发生意外。使用完削笔器后，要及时清理其中的碎屑和垃圾，保持清洁。

05学员自主练习环节

教师将学员分成若干小组，每组分配削铅笔工具和铅笔。学员在小组内轮流进行削铅笔练习，观察并学习正确的削铅笔方法。鼓励学员在练习过程中互相帮助，共同提高削铅笔技能。分组进行削铅笔练习

发现学员存在错误操作时，及时指出并纠正，避免形成不良习惯。针对学员普遍存在的问题，进行集中讲解和示范，加