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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
2.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
3.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
4.尊重自己表现为(??)。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
5.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
6.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
7.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。
A.呼吸道飞沫传播
B.血液传播
C.尘埃传播
D.风吹传播
8.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
9.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
10.通过学习课本知识,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。这是因为(??)。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人,自己就会孤独,世界也失去精彩
C.尊重他人,就是尊重自己
二.填空题(共10题,共52分)
1.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
2.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
3.在人类防御(???)的过程中,(???)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
4.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。
5.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
6.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
7.通过反思,更好地(???)和(???)自己的生活,将我们的过去,现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。
8.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)责任。
9.反思作为(???),是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果(???),则能更好地把握现在和未来。
10.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
三.判断题(共10题,共20分)
1.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
2.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
3.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。(??)
4.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
5.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。(??)
6.大自然不会处罚人类。(??)
7.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)
8.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
9.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(??)
10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就
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