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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(名师推荐).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(名师推荐).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列是联合国常任理事国的是(??)。

A.中国

B.日本

C.朝鲜

2.夏天,直到午夜,太阳还在地平线上的是(??)。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

3.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

4.关于联合国大会,下列说话正确的是(??)。

A.它有权选举各理事会的理事国,有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构

5.(???)是真正的反思行为。

A.小明忘记带语文课本了,他反思一下,认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了

B.小华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该对爸爸不尊重

C.小磊考试没考好,他心想,这些题我都会做,只是马虎而已

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(???)。

A.因地制宜,就地取材

B.人在屋中居,屋在水中游

C.消耗资源,发展经济

7.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行(??)。

①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现

②是对孩子的保护,无可厚非

③损害了自身形象,伤害了他人自尊心

④给孩子带来误导和不良影响

A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②④

8.在生活中,我们要做到尊重他人,下列做法不正确的是(??)。

A.给予他人适当的关注

B.只尊重比自己成绩好的同学

C.礼貌对待每个人

D.尊重身边默默奉献的人

9.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(??)的行为表现。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.骄傲自满

10.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

二.填空题(共10题,共44分)

1.保护环境是我们每个人应尽的(???)。

2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。

3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

4.人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重(???)。

5.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。

6.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。

7.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

8.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。

9.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。

10.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们可以利用高科技,创造出一个和地球类似的生活空间。(??)

2.战争可以造成大面积的环境污染。(??)

3.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

4.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)

5.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

6.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)

7.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)

8.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)

9.第二次世界大战结束以后,世界就和平了。(??)

10.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题,共36分)

1.世界各地文化交融的重要意义是什么?

2.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?

3.科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?

4.我国2003年暴发了非典型肺炎,17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎,据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野

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