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学校传染病防控工作方案
传染病防控背景与意义
组织架构与职责划分
预防措施与教育宣传
监测报告及处置流程规范
应急预案制定与演练实施
合作交流与资源共享机制建设
总结回顾与未来发展规划
传染病防控背景与意义
03
季节性传染病防控压力依然存在
流感、手足口病等季节性传染病在学校等人群密集场所易发生爆发和流行，防控工作依然面临较大压力。
01
全球化背景下，传染病跨国传播风险增加
随着全球化进程加速，人员流动和物资交流日益频繁，传染病跨国传播的风险也随之增加。
02
新发传染病不断出现
近年来，新发传染病如SARS、禽流感、埃博拉病毒病等不断出现，给全球公共卫生安全带来严重威胁。
01
人员密集，易造成传播
学校人员密集，学生之间接触频繁，容易造成传染病的传播和扩散。
02
学生免疫力相对较弱
学生处于生长发育阶段，免疫力相对较弱，容易受到传染病的侵袭。
03
集体生活，卫生条件有限
学生集体生活，卫生条件相对有限，如不能有效进行防控，很容易引发传染病的爆发和流行。
保障学生身体健康
学生是国家的未来和希望，保障学生身体健康是教育工作的重要任务之一。加强学校传染病防控工作，可以有效减少学生感染和传播的风险，保障学生身体健康。
维护社会稳定
学校是社会的重要组成部分，一旦发生传染病疫情，不仅会影响学生的身体健康和生命安全，还会对家长和社会造成恐慌和不安。加强学校传染病防控工作，可以维护社会稳定和公共安全。
提升学校卫生管理水平
加强学校传染病防控工作，可以促进学校卫生管理水平的提升。通过完善卫生管理制度、加强卫生宣传教育、提高应急处置能力等措施，可以提高学生和教职员工的卫生意识和自我防护能力，营造健康、安全的校园环境。
组织架构与职责划分
01
成立学校传染病防控工作领导小组，由校领导担任组长，成员包括各相关部门负责人。
02
设立专门的传染病防控办公室，负责具体工作的组织、协调和督导。
03
配备专职或兼职工作人员，确保防控工作的顺利开展。
教育部门
负责制定学校传染病防控工作计划和方案，组织师生开展健康教育和宣传，加强师生自我防护意识。
卫生部门
负责学校卫生监督和指导，协助开展传染病监测、报告和处置工作，提供必要的医疗支持和保障。
后勤部门
负责校园环境整治和消毒工作，加强食品卫生管理，确保师生饮食安全。
保卫部门
负责维护校园秩序和安全，协助做好疫情期间的门禁管理和人员排查工作。
01
定期召开领导小组会议，及时传达上级精神和工作要求，研究解决防控工作中遇到的问题和困难。
02
加强部门之间的沟通协调，形成工作合力，确保各项防控措施得到有效落实。
建立信息报告制度，及时向相关部门和上级主管部门报告疫情动态和防控工作进展情况。
02
预防措施与教育宣传
加强与疾控部门的沟通协作，及时了解疫苗供应情况和接种要求，确保疫苗接种工作的顺利进行。
建立学生预防接种档案，详细记录学生接种情况，方便查询和管理。
根据国家免疫规划要求，制定学校预防接种工作计划，确保所有学生按照免疫程序完成疫苗接种。
将传染病防控知识纳入学校健康教育课程，确保每位学生都能掌握基本的防控知识和技能。
定期举办传染病防控知识讲座或培训，提高师生对传染病的认识和重视程度。
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，宣传传染病防控知识，营造浓厚的防控氛围。
监测报告及处置流程规范
每日晨检
01
学校应建立每日晨检制度，对学生进行体温测量和健康状况询问，及时发现异常情况。
02
缺勤追踪
对于缺勤学生，班主任应及时联系家长了解缺勤原因，如因疾病缺勤需追踪病情。
03
定期汇报
学校应定期向上级教育部门和疾控机构汇报学生健康状况和传染病发生情况。
学校应建立异常情况识别机制，对学生中出现的发热、咳嗽、皮疹等症状进行及时识别。
异常情况识别
一旦发现疑似传染病病例，学校应立即向当地疾控机构和教育部门报告，并按照要求提供相关信息。
上报流程
学校应根据疾控机构的指导，对病例进行隔离、治疗等处置措施，同时做好密切接触者的排查和管理工作。
处置措施
建立奖惩机制
学校应建立奖惩机制，对及时上报和处理异常情况的师生进行表彰和奖励，对瞒报、漏报行为进行严肃处理。
加强宣传教育
学校应加强对师生和家长的宣传教育，提高他们对传染病防控的认识和重视程度。
加强监督检查
教育部门和疾控机构应加强对学校传染病防控工作的监督检查，发现问题及时督促整改。
应急预案制定与演练实施
1
2
3
制定针对流感、肺结核等呼吸道传染病的应急预案，包括病例发现、报告、隔离、治疗等环节。
呼吸道传染病
针对霍乱、细菌性痢疾等肠道传染病，制定相关应急预案，明确病例处置、水源保护、食品卫生等措施。
肠道传染病
针对登革热、疟疾等虫媒及自然疫源性传染病，制定应急预案，包括灭蚊、防鼠、疫苗接种等措施。
虫媒及自
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