第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点（说课稿）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播[001].docxVIP

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（说课稿）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

一、教材分析

本节课为《文化交流与传播》选择性必修3的第1课，标题为“中华优秀传统文化的内涵与特点”，适用于2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）教学。本节课旨在让学生了解中华优秀传统文化的内涵与特点，把握其历史发展脉络，理解其在世界文化中的地位与影响。课程内容紧密结合教材，以中华文化的源远流长、博大精深为核心，重点探讨中华优秀传统文化的传承与发展，以及其在现代社会的价值。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了中华文化的初步知识，包括古代历史、文学、哲学等方面的基本内容，对中华文化的多元性和延续性有了初步的认识。

2.学生对中华优秀传统文化的学习兴趣较为浓厚，具备一定的探索欲望和自主学习能力。他们的学习风格多样，有的喜欢通过阅读文献来深入了解，有的则更倾向于通过实践活动来体验文化的魅力。

3.学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战包括：对传统文化中深层次哲学思想的理解可能存在障碍，对文化传承与创新的平衡点把握不准，以及如何将传统文化知识与现代生活实际相结合等问题。

四、教学资源

-教科书《文化交流与传播》选择性必修3

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（中华优秀传统文化相关文章、视频）

-文化遗产图片资料

-课堂讨论引导材料

-学生自主学习任务单

-教学PPT或黑板与粉笔

-文化实践活动方案

五、教学过程

同学们好，今天我们将开始学习《文化交流与传播》选择性必修3的第1课——“中华优秀传统文化的内涵与特点”。这节课我们将一起探索中华文化的深厚底蕴，理解其独特的内涵和特点。

（一）导入新课

1.引导学生回顾已学知识

同学们，我们在之前的课程中已经学习了中华文化的初步知识，谁能告诉我，中华文化给我们留下了哪些深刻的印象？

2.展示图片，引发学生兴趣

（展示一组中华文化遗产的图片，如故宫、长城、兵马俑等）

请大家仔细观察这些图片，它们都是中华优秀传统文化的代表。那么，中华优秀传统文化的内涵和特点究竟是什么呢？这就是我们今天要学习的内容。

（二）探究中华优秀传统文化的内涵

1.讲解中华优秀传统文化的内涵

中华优秀传统文化的内涵丰富，包括哲学思想、道德伦理、科学技术、文学艺术等多个方面。首先，我们来了解一下中华哲学思想的特点。

2.互动讨论

（提问）同学们，你们认为中华哲学思想有哪些特点？

（引导学生回答，如儒家思想的“仁爱”，道家思想的“无为而治”等）

3.总结中华优秀传统文化的内涵

中华优秀传统文化的内涵可以概括为：源远流长的历史、博大精深的哲学思想、独特的道德伦理观念、丰富的科学技术和灿烂的文学艺术。

（三）探究中华优秀传统文化的特点

1.讲解中华优秀传统文化的特点

中华优秀传统文化的特点主要体现在以下几个方面：民族性、包容性、创新性、实用性和传承性。

2.互动讨论

（提问）同学们，你们认为中华优秀传统文化的哪些特点最为突出？

（引导学生回答，如民族性、包容性等）

3.总结中华优秀传统文化的特点

中华优秀传统文化的特点可以概括为：具有鲜明的民族特色，包容性强，不断创新，实用性高，传承有序。

（四）课文主旨内容探究

1.讲解课文主旨

本节课的主旨是让我们了解中华优秀传统文化的内涵与特点，理解其在世界文化中的地位与影响。

2.分析课文结构

课文分为三个部分：第一部分介绍中华优秀传统文化的内涵；第二部分探讨中华优秀传统文化的特点；第三部分分析中华优秀传统文化的地位与影响。

3.互动讨论

（提问）同学们，你们认为中华优秀传统文化的哪些方面对世界文化产生了影响？

（引导学生回答，如中华美食、传统节日、武术等）

4.总结课文主旨内容

中华优秀传统文化的内涵与特点使其在世界上独树一帜，对人类文明产生了深远的影响。

（五）课堂小结

1.回顾本节课内容

同学们，今天我们学习了中华优秀传统文化的内涵与特点，了解了其在世界文化中的地位与影响。

2.提问检测

（提问）请同学们简要介绍一下中华优秀传统文化的内涵与特点。

3.布置作业

为了巩固所学内容，请大家课后阅读课文，并完成以下作业：

（1）总结中华优秀传统文化的内涵与特点；

（2）举例说明中华优秀传统文化的地位与影响。

（六）课后拓展

1.举办中华优秀传统文化知识竞赛

同学们，我们将在下节课举办中华优秀传统文化知识竞赛，请大家提前做好准备。

2.组织中华优秀传统文化实践活动

我们将组织一次中华优秀传统文化实践活动，让大家亲身体验中华文化的魅力。

同学们，本节课我们就学习到这里，希望大家能够将所学内容运用到实际生活中，传承和发扬中华优秀传统文化。下节课，我们将继续学习《文化交流与