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- 2025-01-17 发布于中国
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君子忧道不忧贫。——孔丘
第一课美化教室的一角
教学目标:
1、学习书籍推介设计、队角安排设计与制作、课程图标设计与组合应
用的方法,了解班队活动角的设计、制作与安排的各种方式和表示形式。
2、训练发散性思维能力,培养同学美术设计与组合应用的能力。
3、增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行
设计与制作的工作态度。
重点难点:
重点:增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心。
难点:训练发散性思维能力,培养同学美术设计与组合应用的能力。
课前准备:彩笔或油画棒,各色卡纸、胶水、剪刀等。
教学过程:
第一课时
一、导入:
队角是我们少先队的活动阵地,用文字、图画、实物、照片、图书和
相应的制作等来宣传一个中心内容,供我们经常观赏和利用。今天我们一
起来筹划一个有创新意味的队角安排方案。那如何设计安排方案,
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