2025年语文人教版五年级上册《慈母情深》教学设计.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

《慈母情深》教学设计

蕲春县第二实验小学陈雅琴

［设计理念］

《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。

课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青

年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情

感真挚，语言浅显易懂。根据本文特点，结合新的课程理念。本设计注重以人为

本，以读为本，尊重“阅读是学生的个性化行为”。大胆放手，让学生在自主学

习，自主感悟，合作交流中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。

在学生了解了文章主要内容的基础上，试着独立阅读，通过探究慈母之情“深”

在哪儿？从而体会到母亲的慈祥，善良和伟大。感受伟大的母爱，激发热爱母亲

的思想感情，让学生学会感悟，学会感受，学会感恩。

【教学目标】：

1、有感情地朗读课