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2表内除法（一）整理和复习
复习导入
表内除法（一）除法的初步认识用2~6的乘法口诀求商解决问题平均分除法总数÷份数＝每份数除数是几，就想与几有关的口诀意义各部分名称含义方法总数÷每份数＝份数
哪一种分法与其他三种不一样？平均分什么是平均分？用自己的方式举例说一说。每份分得同样多，叫平均分。
（1）15个苹果平均分成3份，每份（）个。（1）用自己喜欢的方式分一分。（2）用算式表示出平均分的过程和结果。（2）14个橘子，每7个一份，可以分成（）份。
（1）15个苹果平均分成3份，每份（）个。5
（1）15个苹果平均分成3份，每份（）个。5
（2）14个橘子，每7个一份，可以分成（）份。2
你写出的算式是什么样的？算式中的被除数、除数和商分别是几？（1）15个苹果平均分成3份，每份（）个。5（2）14个橘子，每7个一份，可以分成（）份。215÷3＝5（个）14÷7＝2（份）…被除数…除数…商…被除数…除数…商把一些物品平均分成几份，求每份是多少。把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份。等分包含
15÷3＝14÷7＝你能通过计算求出除法算式的商吗？想：三（）十五五5想：（）七十四二2想乘法口诀求商除数是几就想与几有关的口诀，然后再看被除数是几，确定用哪句口诀。
（1）独立解答：将上面的乘法口诀补充完整。（2）同桌合作：指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。一____得一二二得四一二得二三三得九二____得六一三得三四四十六____四十二二四得八五五二十五四五______三五十五一四得四二五一十一五得五___六三十六五____三十四六二十四三六十八二六______一六得六
一____得一二二得四一二得二三三得九二____得六一三得三四四十六____四十二二四得八五五二十五四五______三五十五一四得四二五一十一五得五___六三十六五____三十四六二十四三六十八二六______一六得六一三三十二二十六六所有的乘法口诀，都能说出一个乘法算式和两个除法算式吗？哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式？当口诀中两个乘数相同时，只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
有24本练习本。平均分给6人，每人几本？每人4本，可以分给几人？把24平均分成6份，求每份是多少。24÷6＝4（本）口答：每人4本。除法
24÷4＝6（人）口答：可以分给6人。每人4本，可以分给几人？有24本练习本。平均分给6人，每人几本？除法求24里有几个4
每人4本，可以分给几人？有24本练习本。平均分给6人，每人几本？24÷6＝4（本）口答：每人4本。24÷4＝6（人）口答：可以分给6人。总数÷份数＝每份数总数÷每份数＝份数已知总数与份数，求每份数。已知总数与每份数，求份数。判断是否属于平均分问题
424÷4=654306×66－6
4204321264257
3.看图写一道乘法算式和两道除法算式,并写出计算时所用到的乘法口诀。326632623521010251052二三得六二五一十
4.2×6=12（人）口答：6桌一共能坐12人。
12÷6=2（人）口答：平均每桌坐2人。
12÷2=6（张）口答：12人需要6张桌子。
12-7=5（人）口答：另一组有5人。
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1．教材第27页练习六。2．对应课时题目。
谢谢！同学们再见！
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