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3.1 平面直角坐标系 第2课时 利用坐标或方位确定位置 课件(共15张PPT) 2025年数学湘教版八年级下册.pptxVIP

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第3章图形与坐标;学习目标;学习重点、难点;知识回顾;课时导入;校门的位置为

图书馆的位置为

花坛的位置为

体育场的位置为

教学大楼的位置为

国旗杆的位置为

实验楼的位置为

体育馆的位置为;知识讲解;根据以下条件画一幅示意图,标出学校、书店、电影院、汽车站的位置.

(1)从学校向东走500m,再向北走450m到书店.

(2)从学校向西走300m,再向南走300m,最后向东走50m到电影院.

(3)从学校向南走600m,再向东走400m到汽车站.;解:如图,以学校所在位置为原点,分别以正东、正北

方向为x轴,y轴的正方向,建立平面直角坐标系,规定

1个单位长度代表100m长.

根据题目条件,

点A(5,4.5)是书店的位置,

点B(-2.5,-3)是电影院的位置,

点C(4,-6)是汽车站的位置.;在日常生活中,除了用平面直角坐标系刻画物体之间的位置关系外,有时还可借助方向和距离(或称方位)来刻画两物体的相对位置.;随堂小测;2.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是()

A.3楼5号房

B.北偏西40°方向

C.解放路30号

D.东经120°,北纬30°;;4.观察如图所示的象棋盘,若“相”的位置表示为(3,5),请回答问题:

(1)说出“將”与“帥”的位置;

(2)说出“馬3进4”(即第3列

的“馬”前进到第4列)后的位置.;小结

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