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学前班看图识字ppt课件

目录

课程介绍与目标

图画基础知识

汉字基本笔画与结构

看图识字方法指导

实践操作与互动环节

课程总结与延伸拓展

课程介绍与目标

让儿童掌握一定数量的常用汉字，了解其读音、笔画和含义，培养初步的阅读和书写能力。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过生动有趣的图片和互动环节，引导儿童积极参与课堂活动，培养其自主学习和合作学习的能力。

培养儿童对中华文化的热爱和对学习的积极态度，树立正确的价值观和世界观。

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教学内容

包括常用汉字、词语、句子和短文等，内容贴近儿童生活和兴趣点，注重实用性和趣味性。

教学方法

采用讲解、示范、练习和游戏等多种教学方法相结合的方式，注重个体差异和因材施教。同时，借助多媒体手段如PPT课件、动画和视频等丰富教学资源，提高教学效果。

图画基础知识

以真实事物为蓝本，注重细节和比例，形象逼真。

写实画

通过线条、色彩和形状的组合，表达情感和意境，不拘泥于具体形象。

抽象画

以夸张、变形的手法表现形象，色彩鲜艳，富有童趣。

卡通画

运用对比强烈的色彩搭配，如红与绿、黄与紫等，增强视觉冲击力。

对比色搭配

运用色相相近的色彩搭配，如蓝与绿、红与橙等，营造和谐统一的画面效果。

类似色搭配

不同的色彩能传达不同的情感，如红色代表热情、蓝色代表宁静等。在画面中合理运用色彩，可以表达相应的情感氛围。

色彩的情感表达

汉字基本笔画与结构

横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种基本笔画及其变体。

每种笔画的正确书写姿势和运笔方法。

笔画间的组合关系和书写顺序规则。

偏旁部首在汉字中的位置和作用。

通过偏旁部首来推测和记忆汉字的意义和读音。

常见偏旁部首的名称、形状和含义。

看图识字方法指导

引导幼儿仔细观察图画，注意图画的细节和特征。

帮助幼儿理解图画所表达的含义和情境。

通过提问和讨论，引导幼儿表达自己的想法和感受。

展示汉字的字形，引导幼儿观察字形的结构和特点。

通过动画或演示，展示汉字的书写笔画和顺序。

让幼儿模仿书写，加深记忆。

将识字与日常生活、故事情境等相结合。

通过举例和讲解，帮助幼儿理解词汇的含义和用法。

鼓励幼儿在日常生活中运用所学词汇，进行交流和表达。

实践操作与互动环节

引导学生关注图片中的细节，培养观察力和注意力。

提供丰富多样的图片素材，引导学生自主选择感兴趣的图片。

鼓励学生用自己的语言描述图片内容，锻炼口头表达能力。

分组进行，每组4-5人，共同讨论并确定要书写的汉字。

小组成员分工合作，有的负责查找汉字笔画顺序，有的负责书写，有的负责检查。

完成书写后，小组间互相展示作品，互相学习、借鉴。

邀请学生上台分享自己选图、描述和书写汉字的过程和心得。

鼓励学生提出自己在实践过程中遇到的问题和困惑，大家共同讨论解决。

通过分享交流，促进学生之间的互相学习和进步。

课程总结与延伸拓展

汉字知识

介绍了汉字的起源、演变和构造规律，帮助学生理解汉字的文化内涵和造字原理。

识字方法

通过看图识字的方式，引导学生掌握汉字的音、形、义，培养学生的观察力和记忆力。

阅读训练

通过简单的阅读练习，提高学生的阅读能力和阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

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鼓励学生在日常生活中注意观察身边的汉字和词语，如路标、广告牌、商品标签等，加深对汉字的理解和记忆。

观察生活

引导学生将所学的汉字和词语应用到实际生活中，如写日记、写信、做笔记等，提高学生的写作能力和表达能力。

实践应用

鼓励学生阅读适合自己年龄段的课外读物，扩大阅读量，提高阅读速度和阅读理解能力。

阅读拓展

推荐一些适合学前班学生阅读的汉字书籍，如《汉字王国》、《有故事的汉字》等，帮助学生更深入地了解汉字的文化内涵和造字原理。

汉字书籍

介绍一些优质的在线汉字学习课程和资源，如“悟空识字”、“熊猫识字”等，为学生提供多样化的学习方式和选择。

在线课程

推荐一些适合学前班学生学习的汉字学习APP，如“宝宝巴士汉字”、“洪恩识字”等，让学生在游戏中学习汉字，提高学习兴趣和效率。

学习APP

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