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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥学习必备欢迎下载
一元一次方程应用题归类汇集
一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路)
(1)审—审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关
系).
(2)设—设出未知数:根据提问,巧设未知数.
(3)列—列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等
量关系
列出方程.
(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知数的值.
(5)答—检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,
检验后写出答案.(注意带上单位)
二、一般行程问题(相遇与追击问题)
1.行程问题中的三个基本量及其关系:
路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间
2.行程问题基本类型
(1)相遇问题:快行距+慢行距=原距
(2)追及问题:快行距-慢行距=原距
1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速
x
度为每小时40千米,设甲、乙两地相距千米,则列方程为。
解:等量关系步行时间-乘公交车的时间=3.6小时
xx
列出方程是:3.6
840
2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千
米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的路程有多少千米?
解:等量关系⑴速度15千米行的总路程=速度9千米行的总路程
⑵速度15千米行的时间+15分钟=速度9千米行的时间-15分钟
提醒:速度已知时,设时间列路程等式的方程,设路程列时间等式的方程。
xxx
方法一:设预定时间为小/时,则列出方程是:15(-0.25)=9(+0.25)
x15x15
x
方法二:设从家里到学校有千米,则列出方程是:
1560960
3、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车
车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行驶多少米?
提醒:将两车车尾视为两人,并且以两车车长和为总路程的相遇问题。
等量关系:快车行的路程+慢车行的路程=两列火车的车长之和
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
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xxxx
设客车的速度为3米/秒,货车的速度为2米/秒,则16×3+16×2=200+280
4、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km,
骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22
秒,通过骑
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