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15.白鹅;
褒义词:
严肃郑重、步调从容、三眼一板、一丝不苟
贬义词:
引吭大叫、厉声叫嚣、架子十足
中性词:
大模大样、净角出场
;
叫声:
严肃郑重、引吭大叫、厉声叫嚣
步态:
步调从容、大模大样、净角出场
吃相:
三眼一板、一丝不苟、架子十足
;词语;
学习要求:
圈画。自读课文,文中还有哪些词句也能表现鹅的高傲?;
学习要求:
作者用了一连串表示贬义的词语,你觉得作者喜不喜欢鹅?默读文章,说说理由。;
学习要求:分角色表演读。
读的要点:角色不同;语速不同,鹅(从容不迫),狗(敏捷迅速)。
演的要点:抓动作词。;;
学习要求:
文中的两个动物,它们的形象有什么不一样?;
学习要求:
文中还有很多对比,找出来读一读,体会鹅的形象有什么不同?;
叫声:
狗狂吠是为了看家,鹅的叫声与之一对比,鹅尽职的形象就鲜明起来。
步态:
鸭子步态局促,鹅的步态与之一对比,鹅的从容、大气就更明显了。;
学习要求:
读一读“阅读链接”中的《白公鹅》,与丰子恺的《白鹅》比一比,说说两位作家笔下的鹅有什么相似之处。;
想象提示:
(1)称呼母鸡是什么?
(2)把母鸡和其他动物对比。
(3)边描写边想象。;
写一段描写母鸡的话,把从画中感受到的情感写进语言中。
;;回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢大家
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