[安顺]2022年贵州安顺市关岭县特岗教师招聘240人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[安顺]2022年贵州安顺市关岭县特岗教师招聘240人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、1，-5，13，-29，??

A.-6l

B.-39

C.39

D.61??

解析：参考答案：D

[解析]?两两相加得到数列：-4，8，-16，(32)，是等比数列，所以29+32＝61。

2、(1)苏老泉从27岁开始??读书，终于成为古文八大家之一。

??(2)这本书的??部分写得很精彩，可以说是全书的纲。

A.发愤?绪言

B.发愤?序言

C.发奋?绪言

D.发奋?序言??

解析：参考答案：A

发奋指振作起来，如：发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力，如：发愤忘食、发愤图强等。发奋强调精神振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

??序言，一般由作者说明写书的经过，或别人介绍和评论本书的内容；绪言，也叫“绪论”。指学术著作的开头部分，多用以阐明全书的主旨及内容。

3、设计：发放：问卷______

A.制定：执行：政策

B.播放：快进：磁带

C.复制：修改：文字

D.预习：复习：考试??

解析：参考答案：A

[解析]动宾关系和时间先后顺序。设计和发放都是问卷实施过程中的必备步骤，设计问卷和发放问卷都是动宾关系，设计在前，发放在后。A项，制定和执行都是政策实行过程中的必备步骤，制定政策，执行政策都是动宾关系，制定在前，执行在后，与题干逻辑关系一致；B项，快进不是磁带播放过程的必然步骤；C项，复制和修改不存在前后顺序；D项，预习和复习不是参加考试的必备步骤。故选A。

4、不属于资本输出的具体形式的是??。

A.在国外投资办工厂、开矿山

B.政府部门的对外援助项目

C.私人银行和企业的对外贷款

D.购买国外企业的有价证券??

解析：参考答案：B

资本输出的形式，一是借贷资本输出，如贷款，而股票和债券交易使借贷资本国际化进入新阶段，C、D项属于借贷资本输出；二是产业资本输出，这是直接投资，跨国公司的发展表明资本在直接生产领域走向国际化，A项属于产业资本输出。B项是政府部门的对外援助，不属于资本输出形式。故选B。

5、他为了一自己的苦笑，吹着______的口哨，一边看着自己的脚一边走，他渐渐感到这个姑娘毕竟是个贵族，她之前的所有举动不过是想感受到自己是个贵族罢了。

??填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.隐藏?悠扬

B.遮挡?走调

C.掩饰?悠闲

D.压抑?欢快??

解析：参考答案：C

[解析]“隐藏”是躲起来避免被发现，“遮挡”是用东西覆盖以免受伤或被发现，“压抑”是控制住情绪，使其不显露出来，都与题目中的“苦笑”不搭配；且“口哨”是谈不上“悠扬”的，至于“走调”和“欢快”从题目中找不到对应的依据；所以本题应该选择C。

6、12，4，4/3，4/9，()

A.4/12

B.4/27

C.4/36

D.4/81??

解析：参考答案：B

7、F、G、H、J、K、L、M、N和P九个学生将被分到O、R和W三个小组中，每个小组中恰好有三个学生。学生的分配必须满足以下条件：F和G在同一组；K和M在同一组；F和P不在同一组；G和H不在同一组；J和K不在同一组；H在O组时，P一定在O组；M和P同在W组。

??由此可以推出??。

A.H被分到R组

B.J被分到O组

C.K被分到R组

D.L被分到W组??

解析：参考答案：A

[解析]根据题意，M和P同在W组，可列表如下：

??O：(G)、(F)

??R：(H)

??W：M、P、(K)

??由“K和M在同一组”可知，K在W组。又由“H在O组时，P一定在O组”，P不在O组，否定后件就能否定前件，所以H不在O组，而W组已经有三个学生，所以H只能在R组，A项正确。由“G和H不在同一组”可知G在O组，再由“F和G在同一组”可知F在O组。无法确定J、K、L被分配到哪一组。

8、______之于大米相当于______之于面粉

A.米粉，小麦

B.农民，面点师

C.稀饭，早点

D.稻谷，麦子??

解析：参考答案：D

[解析]稻谷经过加工得到大米；麦子经过加工得到面粉。

9、地球上所有生命都______于日夜交替的规律变化，这一特性存在于所有动植物的基因序列中。而日益严重的光污染却______了夜间环境和生态系统。以昆虫为例，其繁殖、觅食行为都与光线强度有直接关联，光污染会改变生物的生活习性、觅食地和生育周期。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.习惯?打破

B.受制?介入

C.依赖?干扰

D.拘泥?妨碍??

解析：参考答案：C

[解析]第一空，横线处所填词语应表达“地球上所有生命”与“日夜交替的规律变化”的关系。A项“习惯”、B项“受