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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
、社戏语段阅读
(一)
第六自然段:“总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声
音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。”这一句是对作者的心理描写,写出了作者对朋友们的羡慕以
及内心的委屈、沮丧和失望。轻松”和“舒展”与此句因看不成戏而沮丧形成鲜明对比,能表现“我”
欢喜轻快的心情。
①这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,
并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚
拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大
悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,
说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大
人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,
便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”
②诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。
③外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。
1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。
1
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
转机的出现,一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。
2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中,可看出双喜是一个什么样的孩子?
双喜敢写包票,原因有三点:船大,迅哥儿不乱跑,同去的小伙伴们都是识水性的。
从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。
3、找出与画线句子相照应的词语,把画线句子改为“这十几个少年,委实全都会凫水。”表达效
果与原句有何不同?
“识水性”原句是双重否定句,强调突出这十几个少年无一例外,个个都会凫水。改后语气不如
原句强烈。
(二)
甲:①A、我的很重的心忽而(轻松)了,身体也似乎(舒展)到说不出的大。B、一出门,便
望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家(跳)下船,双喜(拔)前篙,阿发(拔)后篙,
年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经(点)开
船,在桥石上一(磕),(退后)几尺,即又(上前)出了桥。于是(架)起两支橹,一支两
人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流
中,飞一般径向赵庄前进了。
2
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气
里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也
许是渔火。
③那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着
豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我
去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,
于是赵庄便真在眼前了。
乙:①月还没有落,仿佛看戏也
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