创新思维（第二版）课件全套 第1--8章 开启创新之门 --- 将创意转化为商业 价值实现.pdf

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第—章开启创新之门

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任务—认识创新的内涵

·什么是创新

a·创新的要素

·创新的特征

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看·创新的类型

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·本章导

泾寺

·任务目

标

在当今世界激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，综合国力竞争说

到底是创新的竞争。我们在很多场合里都会提到创新，究竟何谓创新？我们从其内涵开始探究。

【知识目标】【能力目标】【素质目标】

1．认知创新的内涵及类型1掌握创新认知的能力1理解创新对于人类社会发

2理解为什么需要创新2能够分辨意义创新的能力展的意义2意识到有意义

3理解意义创新的本质3自我反思能力的创新是对人类、自然、

社会有贡献的改变。

·知识探

六

-

创新，顾名思义，创造新的事物。囡I

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《广雅》：创，始也；新，与旧

一

相对。创词出现很早，如《魏书》－

有“革弊创”,《周书》中有“创

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新改旧。和创含义近同的词汇有－

维、鼎新等，如“咸舆惟”“革

故鼎”“除旧布”“苟日、日

”

日新，又日。

·知识探

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创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。曰

创造了新的东西，这和创造实际是同—个意思；

本来存在一个事物，将它更新或者造出—个新事物来代

替它。在这种意味下，创新中包含了创造。

·知识探

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但创造不可能凭空而起，新的创造一般是建立在原有的

事物或其转化的基础上，包含了对原有事物的创新，因

而创造中又包含了创新。人类的创造创新可以分解为两