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3.1 认识对称课件2025年二年级下册数学人教版(共22张PPT).pptxVIP

3.1 认识对称课件2025年二年级下册数学人教版(共22张PPT).pptx

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第1课时认识对称3图形的运动(一)

情境导入

看!这是哪里?游乐场里同样有着很多数学知识等着我们去发现!今天就让我们一起研究:图形的运动

同桌合作:仔细观察上面的2幅图片,说一说它们有什么共同特征?

直直的线左右两边形状和大小完全相同直直的线左右两边形状和大小完全相同发现:这些物体如果沿着一条直直的线对折,折痕两边的部分可以完全重合。

这些都是对称现象。你还见过哪些对称现象?

剪一剪在剪之前想一想,你有什么好的办法吗?

像上面这样,先把一张纸对折,再画一画,剪一剪。小组活动:尝试剪出下面的形状。

折痕所在的直直的线是轴对称图形的对称轴。画一画:尝试画出这些图形的对称轴。像这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。

怎么判断一个图形是不是轴对称图形?一个图形如果沿某条直直的线对折,对折后折痕两侧的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。

√√1.下面这些图形中,哪些是轴对称图形?在()里画“√”。

2.文字是我们生活中离不开的“朋友”,观察下面的字母和汉字,哪些是轴对称图形?填序号。轴对称图形:①③④⑤⑥⑧

3.

通过本节课的学习,你有什么收获?物体左右两部分大小和形状完全相同,对折后能够完全重合,这种现象叫对称现象。

一个图形如果沿某条直直的线对折,对折后折痕两侧的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。对称轴对称轴对称轴对称轴

1.教材第33页练习七,第1、2题。2.对应课时题目。

谢谢!同学们再见!

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