第8课 叶的蒸腾作用 说课稿-2024-2025学年科学三年级上册（青岛版）.docx

第8课叶的蒸腾作用说课稿-2024-2025学年科学三年级上册（青岛版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以青岛版科学三年级上册第8课《叶的蒸腾作用》为教学内容，设计思路如下：

1.引导学生观察不同植物的叶子，了解叶子的形态和结构。

2.通过实验观察，让学生发现叶子的蒸腾现象，并探讨蒸腾作用对植物生长的重要性。

3.结合教材内容，讲解蒸腾作用的定义、过程及其在自然界中的意义。

4.引导学生思考蒸腾作用与人类生活的关系，提高学生的环保意识。

5.通过课堂小结，巩固所学知识，激发学生对科学的兴趣和探究欲望。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法发现并分析问题的能力，使其能够独立设计实验，观察叶的蒸腾现象，记录并分析实验结果。

2.理性思维：训练学生运用科学思维，理解蒸腾作用的原理及其在植物生长和自然界中的角色，促进其科学思维能力的发展。

3.环保意识：通过学习叶的蒸腾作用，引导学生关注植物与生态环境的关系，提升其环保意识和责任感。

4.科学态度：培养学生对科学探究的积极态度，鼓励他们勇于提出问题，勇于尝试，培养良好的科学素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已了解植物的基本结构，包括根、茎、叶等部分的基本功能。

-学生对水分在植物体内的运输有一定的认识，知道植物需要水分进行生长。

-学生在之前的课程中已经接触过简单的实验操作和观察方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对自然界的植物充满好奇心，对叶子的形态和功能感兴趣。

-学生具备基本的观察和动手能力，能够参与实验操作。

-学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过实验和观察来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解蒸腾作用的微观过程和具体机制。

-学生在实验操作中可能会遇到观察不到明显蒸腾现象的挑战。

-学生可能难以将蒸腾作用与植物整体生长和生态环境联系起来，需要教师的引导和解释。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有青岛版科学三年级上册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：收集与叶的蒸腾作用相关的图片、视频等多媒体资源，以直观展示蒸腾现象。

3.实验器材：准备实验所需的材料，如不同种类的叶子、清水、剪刀、放大镜等，并确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室划分为实验操作区和观察讨论区，以便于学生分组进行实验和交流。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对叶的蒸腾作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道植物是如何吸收和运输水分的吗？叶子在这个过程中扮演了什么角色？”

-展示一些关于叶子蒸腾作用的图片或视频片段，让学生初步感受叶子的神奇功能。

-简短介绍叶的蒸腾作用的基本概念和它在植物生长中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.叶的蒸腾作用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解叶的蒸腾作用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解叶的蒸腾作用的定义，包括其主要过程和功能。

-详细介绍叶的蒸腾作用的组成部分，如气孔的开闭、水分的蒸发等，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解叶的蒸腾作用在植物生长和自然界中的实际应用或作用。

3.叶的蒸腾作用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解叶的蒸腾作用的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的叶的蒸腾作用案例进行分析，如不同环境条件下叶的蒸腾速率的变化。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解叶的蒸腾作用的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用叶的蒸腾作用原理解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论叶的蒸腾作用在未来农业或环境保护中的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与叶的蒸腾作用相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对叶的蒸腾作用的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调叶的蒸腾作用的重要性和意